A szülői távollét és annak hatása a viselkedésre és a tanulmányi teljesítményre: Tanulók vizsgálata a Polillo-i tanulók körében

Eredeti címe:

Parental Absence and its Impact to Behaviour and academic Performance: A Study of Pupils in Polillo

Könyv tartalma:

Bachelor Thesis from the year 2019 in the subject Pedagógia - Iskolapedagógia, nyelv: English, abstract: Ez a tanulmány a szülői távollét hatását vizsgálta a Polillo Központi Általános Iskola tanulóinak viselkedésére és tanulmányi teljesítményére. Leíró és korrelációs kutatási típusokat használt.

A válaszadók a PCES 248 tanulójából álltak, akik különböző évfolyamokon tanultak. Az adatgyűjtéshez a kutató egy négy dimenzióból álló ellenőrző kérdőívet használt, amely a családban, az iskolában, a társadalomban és a tanulók adataira vonatkozott. Az összegyűjtött adatokat százalékos arány, súlyozott átlag, Mann-Whitney U és Spearman rangsor segítségével számították ki.

A vizsgálat eredménye alapján kiderült, hogy a válaszadók többsége 10-11 éves, többnyire nőnemű és 6. osztályos.

Az is kiderült, hogy a szülői távollétben szenvedő válaszadók többsége a nagyszüleivel él, és a szülői távollét oka az, hogy szüleik tengerentúli filippínó munkások vagy máshol dolgoznak. Az eredmények azt mutatják, hogy az egyik vagy mindkét szülő nélkül élő tanulók viselkedése és tanulmányi teljesítményük között nincs statisztikai összefüggés.

A tanárnak tisztában kell lennie diákjai hátterével, hogy kitalálja, miért viselkednek pozitívan vagy negatívan. Ezenkívül a tanulók szüleinek vagy gyámjainak több erőfeszítést kellene tenniük gyermekük viselkedésének fejlesztésére, és motiválniuk kellene őket, hogy jól teljesítsenek az iskolában azáltal, hogy megdicsérik őket az elért kis eredményekért.