A tanár eszköztára a nyugodt és összekapcsolt osztályteremért: Tanárbarát mentálhigiénés stratégiák, amelyek segítik Önt és diákjait a boldogulásban*

Olvasói vélemények

A Joanna Schwartz által írt „The Teacher Toolbox for a Calm and Connected Classroom” című könyvről szóló kritikák túlnyomórészt pozitívak, sok pedagógus és mentálhigiénés szakember dicséri a szociális-érzelmi tanulás és az osztálytermi irányítás gyakorlati megközelítését. A könyvről azt írják, hogy megvalósítható stratégiákat kínál, betekintést nyújt a tanulók jobb megértésébe, és elősegíti a pedagógus-diák kapcsolatokat. A kritikusok nagyra értékelik a hozzáférhetőségét és a szerző átélhető tapasztalatait.

⬤ Átfogó és kutatásokon alapuló tartalom a szociális-érzelmi tanulásról.
⬤ Gyakorlati stratégiák, amelyeket a pedagógusok könnyen alkalmazhatnak.
⬤ Minden fejezet önállóan értékes, így rugalmasan használható.
⬤ Képessé teszi a tanárokat arra, hogy hatékonyan támogassák a tanulók mentális egészségi igényeit.
⬤ Hozzáférhető írói stílus, amely a pedagógusok és tanácsadók számára is jól érthető.
⬤ Mind a tanárok, mind a mentálhigiénés szakemberek számára előnyös.

Néhány kritikus nem említette kifejezetten a hátrányokat, de a burkolt kritika az lehet, hogy az új tanárok úgy érezhetik, hogy pályafutásuk korábbi szakaszában szükségük van ilyen meglátásokra, ami arra utal, hogy elszalasztották a támogatás lehetőségét ezekben az alakuló években.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Teacher Toolbox for a Calm and Connected Classroom: Teacher-Friendly Mental Health Strategies to Help You and Your Students Thrive*

Könyv tartalma:

A Nyugodt és összekapcsolt osztályterem tanári eszköztára a tanítás, a jóllét és a tanuló-tanár kapcsolatok egész gyermekre kiterjedő, egész szívvel történő megközelítése. Ez a könyv tele van gyakorlati tanácsokkal és agyi alapú eszközökkel egy tapasztalt tanártól és tanácsadótól, és megoldja azt a kérdést, hogy a pszichológia és az oktatás hogyan gazdagíthatja és erősítheti mind a tanárok, mind a diákok jóllétét.

A szerzők tapasztalataiból származó, átélhető anekdotákkal fűszerezve a könyv azzal foglalkozik, hogyan lehet segíteni kipakolni a' láthatatlan hátizsákot, amelyet mind a tanárok, mind a diákok magukkal hoznak az osztályterembe. A fejezetek lebontva mutatják be, hogyan lehet a gyakorlatban kezelni az olyan gyakori problémákat, mint a kihívást jelentő viselkedés, a szociális-érzelmi tanulás, a trauma-informált oktatás, a kötődéselmélet, a tudatosság, a mentális egészség és még sok más.

Minden fejezet felvázolja ezeket a gyakori kihívásokat, ugyanakkor rengeteg gyakorlati eszközt is kínál, amelyekkel segíthetünk. A közérthetően megírt és könnyen alkalmazható eszközökkel ellátott A nyugodt és összekapcsolt osztályterem tanári eszköztára nélkülözhetetlen útmutató minden tanár számára.