A tanári vezetők támogatásának kultúrájának megteremtése: A változás és a remény víziója

Eredeti címe:

Creating a Culture of Support for Teacher Leaders: A Vision for Change and Hope

Könyv tartalma:

E könyv lapjain hat, K-12-es, gyakorló, állami iskolai adminisztrátorral és két egyetemi oktatóval találkozhat, akik tömör tanulmányi és gyakorlati útmutatást adnak két céllal kapcsolatban: 1) a demokratikus életmódot vezető szakemberré válás tudatosságának és képességeinek kialakítása, és 2) az iskolai kultúra fejlesztése, amely szükséges e tanári vezetés támogatásához. A tanári vezetés nem kiegészíti azt a sok kezdeményezést, amellyel az igazgatóknak nap mint nap szembe kell nézniük.

Inkább a már létező kezdeményezésekbe beépített tanári vezetésről szóló történeteket olvashatnak. A vezetés elosztásával az adminisztrátorok szervesen kihasználják azokat az adottságokat és tehetségeket, amelyekkel az egyes tanárok már rendelkeznek, dacolva az előírt szerepekkel és konkrét munkaköri leírásokkal.

A szöveg egyik legfontosabb jellemzője a problémamegoldó orientáció, valamint a tanítás/tanulás/vezetés kutatás közötti kölcsönhatás, amely kritikus kérdéseket vet fel a szakemberek számára, akik készen állnak arra, hogy megértsék az oktatási növekedés árnyalatait a demokratikus eszméket valló társadalmakban. A hatékonyságra és elszámoltathatóságra vonatkozó politikai igények ellenére hat adminisztrátor különböző kontextusokban dolgozott együtt a tanárok vezetőivel, hogy kifejlesszék és gyakorolják azt a bölcsességet, amely tiszteli azokat a demokratikus eszményeket, amelyekre társadalmunk épült.