Redefining Teacher Preparation: Learning from Experience in Educator Development
A szöveg középpontjában a tanárképzés újradefiniálása áll a tapasztalatokból való tanuláson keresztül, amely az érdekérvényesítésre, a méltányosságra, a vezetésre és a szakmaiságra vonatkozik az osztálytermi tanárok, mint társult tanárképzők számára minden környezetben.
A fejezetek kiemelik a Tanárképzők Egyesületének szabványait, és kapcsolatokat kínálnak az osztálytermi pedagógusok számára minden szakaszban.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)