A tanárképzés újragondolása: Fejlesztés, innováció és változás

Eredeti címe:

Rethinking Teacher Education: Improvement, Innovation and Change

Könyv tartalma:

Rethinking Teacher Education: Improvement, Innovation and Change a The Aga Khan University - Institute for Educational Development, East Africa (AKU-IED, EA) által 2017-ben Ugandában szervezett oktatási konferencia eredménye. A konferencián kilenc országból érkeztek résztvevők, hogy megvitassák a régió tanárképzésével kapcsolatos tényezők keresztmetszetét, és globális perspektívák alapján tájékozódjanak.

A konferencia témaválasztását az inspirálta, hogy új rendszereket, politikákat, struktúrákat és reformokat kell átgondolni, hogy a kelet-afrikai régió nemzeteinek fejlődése érdekében elősegítsék a fenntartható oktatást. A konferencia résztvevői az oktatás egész területéről érkeztek, köztük a felsőoktatásban dolgozó kutatók, gyakorlati szakemberek, például iskolai tanárok, oktatók, főiskolai oktatók, valamint egyetemi oktatók és professzorok.

Hozzájárultak továbbá az oktatásban és a diákok tanulási eredményeiben érdekelt nem kormányzati szervezetek, civil társadalmi szervezetek, amelyeknek érdeke az oktatás társadalmi és nemzeti fejlődésben betöltött szerepe, politikai döntéshozók és tantervfejlesztők, könyvtárosok, kiadók, könyvkereskedők és tanárjelöltek, akik mindannyian megosztották gazdag tapasztalataikat és perspektíváikat a 21. századi kelet-afrikai és globális tanárképzésről.