Értékelés:
A könyv jól fogadott forrás mind az új, mind a tapasztalt oktatók számára, akik tanterveik fejlesztésére törekszenek. Ötletek és példák sokaságát nyújtja, hangsúlyozva a diákközpontú tanulást. Bár sokan hasznosnak találják, néhány recenzens konkrétabb sablonokat és gyakorlati javaslatokat várt.
Előnyök:⬤ Rengeteg ötletet és meglátást kínál a hatékony tanmenetrendek elkészítéséhez
⬤ számos példát tartalmaz
⬤ hasznos mind az új, mind a tapasztalt oktatók számára
⬤ hangsúlyozza a diákközpontú tanulást
⬤ jó referenciaeszközként szolgál
⬤ jól fogadták a tudományos szemináriumokon és konferenciákon.
Néhány olvasó konkrétabb sablonokat és konkrét javaslatokat várt; nem biztos, hogy minden igényt kielégít, különösen azok számára, akik diákbarátabb megközelítést keresnek.
(14 olvasói vélemény alapján)
The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach
Az 1997-ben megjelent The Course Syllabus (A tanmenetrend) az új és a tapasztalt főiskolai tanárok számára egyaránt az arany standard referenciaanyag lett.
Az első kiadáshoz hasonlóan ez a könyv is a tanulóközpontú megközelítésen alapul. Mivel az oktatók ma már mélyen elkötelezettek a diákok tanulásba való bevonása iránt, a tanmenet hasznos, bár hosszú dokumentummá fejlődött.
A mai tanmenet részletesen ismerteti a kurzus célkitűzéseit, követelményeit és elvárásait, továbbá információkat tartalmaz a tanítási filozófiákról, a konkrét tevékenységekről és azok használatának indoklásáról, valamint a hallgatók sikeréhez elengedhetetlen eszközökről.