A tanítás aktusa

Olvasói vélemények

A véleményekből kiderül, hogy a könyv tartalmáról és a tanárok számára való hasznosságáról szóló pozitív visszajelzések keverednek a vásárlók által kapott könyvek fizikai állapotára vonatkozó számos panasz mellett.

Nagyszerű perspektívát és informatív tartalmat nyújt a tanárok számára; hasznos a tanulásban és a tanításra való felkészülésben.

Sok vásárló arról számolt be, hogy a könyvet rossz állapotban kapta meg, olyan problémákkal, mint a behúzások, hajtások, szalaggal összetartott kötés és általános kopás, annak ellenére, hogy újonnan rendelték.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Act of Teaching

Könyv tartalma:

106,000 diák szerez oktatási alapdiplomát minden évben (National Center for Education Statistics)

Adjon előnyt diákjainak a konkurenciával szemben!

Az általános módszertani kurzushoz tervezett A tanítás aktusa átfogó tartalmi lefedettséget nyújt önmagunk tanárként való megértéséhez kapcsolódóan. Megértést nyújt saját diákjainkról és arról, hogyan tanulnak, valamint a tanítás aktusáról ismert ismeretek megértéséről.

A tanítás új, hatodik kiadása: Az Oktatási Vizsgaszolgálat Praxis II szabványai és az INTASK tanulmányai alapján készült anyagot tartalmaz arról, hogy mit kell tudniuk és tudniuk kell a felkészülő tanároknak, valamint a National Board for Professional Teaching Standards alapján, hogy milyenek a kompetens, tapasztalt tanárok. A tanári szakmával kapcsolatos legfrissebb tudásanyagot tartalmazza. A hallgatók számára egyértelmű, lépésről lépésre történő útmutatást nyújt, amely szükséges ahhoz, hogy a leggyakrabban használt tanítási stratégiák - előadás, megbeszélés, önálló tanulás, kooperatív tanulás, felfedező tanulás, közvetlen tanítás és egyénre szabott tanítás - gyakorlóiként kezdjenek el dolgozni. Alaposan és naprakészen tárgyalja az olyan fontos témákat, mint az oktatás tervezése, a feladatra fordított idő fenntartása, az ellenőrzés, a kérdezés, az egyértelműség biztosítása, az osztálytermi irányítás és értékelés, valamint a megerősítés és a javító visszajelzés. A szöveg hangsúlyt fektet a konkrét pedagógiai készségek fejlesztésére, és tartalmaz egy egész részt (a „Gyakorlati tanítási kézikönyvet”), amely a szakmai teljesítmény gyakorlására, értékelésére és finomítására szolgáló tevékenységeket és alkalmazási tapasztalatokat tartalmaz.