A tanítás cselekedetei: Hogyan tanítsuk az írást: Egy szöveg, egy olvasó, egy elbeszélés

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

A tanítás cselekedetei: Hogyan tanítsuk az írást: Egy szöveg, egy olvasó, egy elbeszélés (Armstrong Carroll Joyce)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 7 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Acts of Teaching: How to Teach Writing: A Text, a Reader, a Narrative

Könyv tartalma:

Az írás minden szinten tanító tanárai nagyra fogják értékelni ezt a kiadást az új funkciók miatt, amelyek célja, hogy segítsenek a tanároknak megérteni és tanítani a mai új írási paradigmáknak megfelelően.

Újdonság ebben a kiadásban a megismerésről és a technológiáról szóló két fejezet, illetve a korai írástudásról szóló fejezet, tanulói mintákkal és - most először - egy online kapcsolattal, amely az olvasókat fontos cikkekhez, vizuális anyagokhoz és forrásokhoz kapcsolja. Az esszéírás a tézis és kritériumainak megvitatásán keresztül kerül feltárásra a kifejtő esszé öt szervezési mintája, valamint a vélemény-, a meggyőző és az érvelő esszé közötti különbségek.

Számos új, az írást megelőző stratégiát is ismertetünk: Az Érzékelés jegyzetfüzet, a Nézegetés, a Kontúrozás, a Blueprinting kibővített magyarázata, valamint a hierarchikus szervezési megközelítés tárgyalása.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781440857805
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A tanítás cselekedetei: Hogyan tanítsuk az írást: Egy szöveg, egy olvasó, egy elbeszélés - Acts of...
Az írás minden szinten tanító tanárai nagyra...
A tanítás cselekedetei: Hogyan tanítsuk az írást: Egy szöveg, egy olvasó, egy elbeszélés - Acts of Teaching: How to Teach Writing: A Text, a Reader, a Narrative

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)