A tanítás-tanulás láthatóvá tétele

Olvasói vélemények

A könyv átfogó útmutatót nyújt a kari szakértői értékeléshez a kurzusportfóliók segítségével, hangsúlyozva a tanítás dokumentálásának fontosságát egy együttműködő közösségben, ahelyett, hogy kizárólag a hallgatói értékelésekre hagyatkoznánk.

⬤ Hihetetlenül hasznos, részletes útmutató
⬤ jól megírt
⬤ hasznos javaslatokat, felkéréseket és példákat nyújt
⬤ a tudományos kutatáshoz hasonlóan a tanítás értékelésének modelljét népszerűsíti
⬤ közösségi értékelésre és társak általi támogatásra ösztönöz.

Egyik sem szerepel kifejezetten az értékelésekben.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Making Teaching Learning Visible

Könyv tartalma:

Azzal, hogy a felsőoktatás az elmúlt három évtizedben a jó tanítás nagyobb elismerését és jutalmazását helyezte előtérbe, a szakértői értékelés gondolata egyre népszerűbbé vált. A tanítás és a hallgatói tanulás minőségének dokumentálására és reflektálására szolgáló egyik eszköz a kurzusportfólió.

A kurzusportfólió megörökíti és láthatóvá teszi a kurzus tervezésével és tanításával kapcsolatos gondos, nehéz és szándékos tudományos munkát. Ez a könyv a tanítás szakértői értékelésével foglalkozó négyéves projekt során létrehozott kurzusportfóliók példáin keresztül mutatja be, hogyan integrálhatják a tanárok a jól megtervezett szakértői értékelést a mindennapi szakmai életükbe, ezáltal javítva tanításukat azáltal, hogy az értékelés és az együttműködés eszközét beépítik, és feltárják a hatékony tanítással járó hallgatói tanulást az intézményi jutalmazási rendszereken belül.

Ez a könyv a szakértői értékelés modelljét kínálja, amelynek célja, hogy segítsen a tanároknak a tanítási portfólió alkalmazásával dokumentálni, értékelni, reflektálni és javítani a tanítást és a hallgatói tanulást. A könyv gazdag anyaggyűjteményt tartalmaz - köztük négy tucat, a portfólió összeállítását segítő kiállítást, a bírálók megjegyzéseit és a különböző tudományágak és intézmények több mint 200 oktatójától és portfóliószerzőjétől származó reflexiókat -, amelyek segítségével a karok kidolgozhatják a tanítás szakértői értékeléséhez felhasználható kurzusportfóliójukat.