Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.
The Teaching Archive: A New History for Literary Study
A The Teaching Archive egy sor jelentős irodalmi gondolkodót mutat be egy olyan helyen, ahol ritkán emlékszünk rájuk: az osztályteremben. Rachel Sagner Buurma és Laura Heffernan megnyitja "a tanítási archívumot" - a tanmeneteket, kurzusleírásokat, előadásjegyzeteket és órai feladatokat - olyan kritikusok és tudósok számára, mint T.
S. Eliot, Caroline Spurgeon, I. A.
Richards, Edith Rickert, J. Saunders Redding, Edmund Wilson, Cleanth Brooks, Josephine Miles és Simon J.
Ortiz. Az angol nyelv új története átírja a tudományágról eddig tudottakat, bemutatva, hogyan segítettek a diákok az irodalomkritika alapműveinek megírásában, és hogyan voltak a közösségi főiskolák és a HBCU-k angol órái úttörői azoknak az olvasási módszereknek és kibővített kánonoknak, amelyek csak későn jutottak el az Ivy League-be.
Emlékeztet bennünket arra, hogy a kutatás és a tanítás, amelyeket az intézmények gyakran különállónak képzelnek, a gyakorlatban mindig is összefonódott. A bölcsészettudományok finanszírozásának megszűnése, a tanítás alkalmaivá válása és a pedagógia privatizálása jelenkorában a The Teaching Archive pontosabb képet nyújt arról a munkáról, amelyet a múltban végeztünk, és amelyet a jövőben is folytatnunk kell.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)