Értékelés:
A könyv nagy visszhangot váltott ki a pszichoanalízis és a nevelés területére vonatkozó meglátásai miatt, különösen a tanulás érzelmi kérdéseinek megértése és a tanárok és terapeuták számára nyújtott gyakorlati meglátásai miatt. Ugyanakkor túlságosan is alapszintű lehet azok számára, akik már haladó ismeretekkel rendelkeznek a témában.
Előnyök:⬤ Ragyogó magyarázatokat kínál az iskolákban előforduló gyakori helyzetekre
⬤ jobb megértést nyújt a terapeuták és a tanárok számára
⬤ jó bevezetésként szolgál a tanulás érzelmi kérdéseihez.
A mélyebb ismeretekkel rendelkező olvasók számára szűkszavú és ismétlődő lehet; a pszichoterápiás szövegekben jártasak számára kevésbé tekinthető hasznosnak.
(4 olvasói vélemény alapján)
The Emotional Experience of Learning and Teaching
A könyv célja, hogy felhívja a figyelmet a tanulás és tanítás folyamatában szerepet játszó érzelmi tényezőkre.
A szerzők azon a munkán alapul, amelyet a Tavistock klinikán részt vevő tanárok egy csoportjával végeztek az Aspects of Counselling in education (A tanácsadás szempontjai az oktatásban) című kurzuson.