Conceptualising 'learning' in Applied Linguistics
Az L2 tanulással foglalkozó világvezető kutatók izgalmas új gyűjteménye: Miért változik annyira a "tanulás" fogalma az L2-tanulás kutatásában? Létezik-e a "tanulásnak" egy olyan koncepciója, amelyet az SLA különböző iskoláinak képviselői elfogadhatnak?
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)