Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 35 olvasói szavazat alapján történt.
The New Science of Learning: How to Learn in Harmony with Your Brain
Miközben megőrzi azokat az elemeket, amelyek az előző két kiadást olyan sikeressé tették - például az alvásról, a testmozgásról, a memóriáról és a gondolkodásmódról szóló fejezeteket -, ez a harmadik kiadás az agyműködés teljesen új aspektusait mutatja be a hallgatóknak, és azt, hogy ezek hogyan hatnak a tanulásra; továbbá foglalkozik az online tanulás kihívásaival is.
A kognitív, szociál- és motivációs pszichológia aktuális eredményeire épülő, a tanulással és a memóriával kapcsolatos új fogalmak, stratégiák és alkalmazások bevezetésével ez a szöveg gazdagabb és teljesebb képet nyújt arról, hogy az agytudomány hogyan világítja meg, hogyan tanulunk. A könyvvel megbízott hallgatók felvértezve lesznek a hatékony tanulási tervek megtervezésére, új stratégiák alkalmazására, a tanulási csapdák felismerésére, a hatékony csoportmunka módjainak felfedezésére, a felidézés javítására, valamint a jobb tanulmányi teljesítmény megvalósítására a tesztkészítési és dolgozatírási stratégiák révén.
Ez az új kiadás minden diák - különösen azok, akik nem ismerik a főiskolai környezetet, annak elvárásait és feltételezéseit - problémáival is foglalkozik, és stratégiákat kínál a sikerhez. Az előző kiadásokhoz hasonlóan ez a könyv is olyan fogalmakkal, technikákkal, stratégiákkal, tippekkel és ötletekkel ismerteti meg a diákokat, amelyek segítenek nekik abban, hogy tudományos szempontból erősebb diákok legyenek, gyorsabban haladjanak előre tanulmányaikban, és hatékonyabban mutassák be, amit tanultak - egyszóval, hogyan tanulhat bárki jobb tanulóvá válni azáltal, hogy megtanulja, hogyan tanuljon az agyával harmóniában.
A könyv kompakt és diákbarát marad, gyakorlati példákat kínál, és minden fejezet végén vitakérdéseket tartalmaz.
A tanári kar számára oktatói kézikönyv áll rendelkezésre.
