A tanulási ciklus: Az idegtudományok és a társadalomtudományok tanulságai a hűséges tanításhoz

Olvasói vélemények

Muriel I. Elmer és Duane H. Elmer The Learning Cycle című könyve az idegtudományokon és a társadalomtudományokon alapuló holisztikus tanítási megközelítést mutat be. A könyv a tanulás kognitív, érzelmi és viselkedési aspektusait ötszintű modellbe integrálja, így informatív és gyakorlatias a különböző területeken dolgozó pedagógusok számára. Sok kritikus dicsérte a meglátásait, a lebilincselő írást és a különböző tanítási kontextusokban való alkalmazhatóságát, míg néhányan megjegyezték, hogy egyes fogalmak a tapasztalt pedagógusok számára elavultnak tűnhetnek.

⬤ Tanulságos és gyakorlatias meglátások a pedagógusok számára
⬤ Holisztikus megközelítés, amely integrálja a kognitív, érzelmi és pszichomotoros tanulást
⬤ Magával ragadó írásmód, amely leköti az olvasó figyelmét
⬤ Alkalmazható különböző tanítási kontextusokban, beleértve a keresztény nevelést, a felnőttoktatást és még sok más területen
⬤ Pozitív hatás a tanítási gyakorlatra és a személyes fejlődésre.

Egyes fogalmak elavultnak tűnhetnek a tapasztalt szakemberek számára; Lehet, hogy nem nyújt új információkat azoknak, akik már jártasak az oktatás területén.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Learning Cycle: Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences

Könyv tartalma:

A tanárok tanítása nem feltétlenül jelenti azt, hogy a tanulók hogyan tanulnak. A pedagógusok a tartalom átadására összpontosítanak, de a tanulási folyamat nagy része érzelmi és viselkedési tényezőkkel jár.

A veterán pedagógusok, Muriel és Duane Elmer holisztikus modellt nyújtanak arra vonatkozóan, hogyan zajlik a tanulás. Tanulási ciklusuk túlmutat az információk puszta felidézésén, és segít a tanulóknak értékelni és alkalmazni a tanulást olyan módon, amely beépül a viselkedésbe és a gyakorlatba. Az idegtudomány, a pedagógiai pszichológia és a tanuláselmélet meglátásai segítségével foglalkoznak azzal, hogyan válhat az agy befogadóbbá, hogyan befolyásolja az érzelmi környezet a tanulást, és hogyan segíthetik a tanulási feladatok és a tapasztalati gyakorlatok a készségek fejlődését és a szokások kialakulását. Mindezt egy alapvetően keresztény keretrendszerben teszik, amely nemcsak a tudást, hanem a jellemet, a feddhetetlenséget és a bölcsességet is hangsúlyozza.

A tanulás az osztályteremben és azon kívül is megvalósítható, hogy a tartalom elsajátításától az élettapasztalatig eljussunk. Íme, jó utak, amelyekkel segítheted diákjaidat abban, hogy Isten szándéka szerint élethosszig tartó tanulókká váljanak.