A tanulók szociális kommunikációs készségeinek fejlesztése: Gyakorlati források

Értékelés:   (4.3 az 5-ből)

A tanulók szociális kommunikációs készségeinek fejlesztése: Gyakorlati források (Penny Barratt)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Developing Pupils Social Communication Skills: Practical Resources

Könyv tartalma:

A másokkal való kommunikáció megtanulása talán a legfontosabb tanulás, amit a gyerekek megtanulnak.

A szociális kommunikációs problémákkal küzdő gyermekek nehezen sajátíthatják el a társaikkal való interakció és kommunikáció létfontosságú készségeit, aminek komolyabb következményei lehetnek későbbi életük során. Ez a forrás segít a tanároknak, tanársegédeknek és terapeutáknak abban, hogy fejlesszék és javítsák a fiatalabb tanulók szociális készségeit könnyen hozzáférhető, verbális és nonverbális játékokat és tevékenységeket tartalmaz a szociális interakció ösztönzésére a játékokhoz világos indoklást nyújt, hogy a tanár vagy tanársegéd valóban megismerje, hogyan és miért segíthetnek ezek a tevékenységek strukturált megközelítést nyújt a tanulók szociális fejlődéséhez a korai és általános iskolás korú tanulók számára, amely kipróbált, tesztelt és hatékonynak bizonyult, és értékelőlapokat, valamint havi és napi tervezési lapokat tartalmaz.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781853467288
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2000
Oldalak száma:112

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A tanulók szociális kommunikációs készségeinek fejlesztése: Gyakorlati források - Developing Pupils...
A másokkal való kommunikáció megtanulása talán a...
A tanulók szociális kommunikációs készségeinek fejlesztése: Gyakorlati források - Developing Pupils Social Communication Skills: Practical Resources

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)