A tanulók támogatása az alapvető szabványok idején: Angol nyelvművészet, 9-12. évfolyam

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Supporting Students in a Time of Core Standards: English Language Arts, Grades 9-12

Könyv tartalma:

Ez a könyv megerősíti a tanulói tanulásra való összpontosítást azáltal, hogy bemutatja, hogyan lehet a 9-12. évfolyamon a Common Core állami szabványokat kezelni, miközben betartja a hatékony tanítás NCTE-elveit is.

Sarah Brown Wessling - a 2010-es év országos tanára - és középiskolai tanártársai bemutatják, hogyan lehet a 9-12. évfolyamon a Common Core State Standards (CCSS) követelményeit úgy kezelni, hogy közben hűek maradnak ahhoz, amit ők - és önök - a hatékony, tanulóközpontú tanításról tudnak. A könyv a CCSS legfontosabb jellemzőinek áttekintésével kezdődik, kitérve a leggyakrabban felmerülő kérdésekre. A II. rész az egyes osztálytermekbe kalauzol, pillanatképeket nyújt az oktatásról, bemutatja a tanárokat, akik együttműködnek és gondos döntéseket hoznak arról, hogy mi a legjobb a diákjaik számára, és a formatív értékelésre összpontosít. Ez a rész olyan változatos szövegekre támaszkodva, mint a Macbeth, a Tudom, miért énekel a kalitkába zárt madár, Barack Obama beszédei, képregények és a Csillagok háborúja, grafikonokat is tartalmaz, amelyekből kiderül, hogy a CCSS hogyan illeszkedik a hatékony tanítás bevett NCTE-elvekhez. A III. szakasz szakmai fejlesztési javaslatokat kínál mind az egyének, mind a gyakorlati közösségek számára. Ez a szakasz elismeri, hogy a hatékony változás hosszú távú tervezést, valamint kollégák közötti együttműködést igényel, és stratégiákat és anyagokat kínál a tananyagegységek tervezéséhez, az osztályszintű elvárások megfogalmazásához és az egész éves oktatás feltérképezéséhez.

A könyvben pedig ikonok mutatnak további forrásokat és lehetőségeket más tanárokkal való kapcsolattartásra egy kapcsolódó weboldalon.