
The Psychological Experience of Integrating Content and Language
Ez a könyv a tantárgyak második vagy más nyelven történő tanításának és tanulásának pszichológiáját vizsgálja.
Rávilágít az integrált tartalmi és nyelvi környezetben történő tanítás és tanulás kihívásaira és előnyeire, és olyan témákkal foglalkozik, mint az identitás, az önkoncepció, a megismerés, a meggyőződések, a jólét, a beavatkozások és a szakmai fejlődés.