Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.
A Team-Based Learning Guide For Faculty
A csapat alapú tanulás (TBL) aktív tanulásra ösztönzi a diákokat, ami elősegíti a tudás elsajátítását és megtartását. Ez éles ellentétben áll a klasszikus módszerrel, amely a hallgatóknak tartott előadással történő tanítással szemben. A didaktikus előadás passzív tanulási környezetet teremt, amelyben a diákok bemagolják a tényeket, majd a vizsgákon felhánytorgatják azokat. Ezt nevezzük bulimikus tanulásnak. A tudásmegőrzés rövid életű, ha a tanulási folyamat passzív.
A kutatások kimutatták, hogy a TBL fokozza a problémamegoldást, javítja a diákok teljesítményét, élesíti a kritikai gondolkodási készségeket, meghosszabbítja a tudásmegőrzést, és biztosítja a tanulással való nagyfokú elégedettséget. A TBL-nek minden egyetemi programban fel kellene váltania az előadást.
Ez a könyv tömör útmutatást nyújt a tanároknak a TBL-tanfolyam létrehozásához. A tanárokat végigvezeti a tanulási eredmények és célok kidolgozásának folyamatán, az alapvető kurzusfogalmak meghatározásán, az irányított tanulási segédletek megtervezésén és a hallgatói tanulás értékelésén.
