Értékelés:
A könyvet a tehetséges és tehetséges tanulókkal, különösen az angolul tanulókkal (ELL) foglalkozó pedagógusok számára alapvető forrásként tartják számon. A könyv a kutatásokat gyakorlati megvalósítási stratégiákkal ötvözi, és hangsúlyozza az érdekelt felek közötti együttműködést.
Előnyök:A könyv világos, kutatásokon alapuló stratégiákat kínál, amelyek hozzáférhetőek és könnyen megvalósíthatók az iskolákban. Hangsúlyt fektet a szülők, tanárok és vezetők közötti együttműködésre, így értékes eszköz a pedagógusok számára. A tartalom emészthető módon van megszervezve, gyakorlati ötletekkel a tehetséges ELL tanulók támogatásához.
Hátrányok:A kritikák nem említenek konkrét ellenérveket, ami a könyv általános pozitív fogadtatását jelzi.
(4 olvasói vélemény alapján)
Identifying and Supporting Gifted English Language Learners - Equitable Programs and Services for ELLs in Gifted Education
Ez a könyv egy gyakorlati útmutató a tehetséges angol nyelvtanulók (ELL) azonosításához és támogatásához, amely kutatásokon és első kézből származó tanítási tapasztalatokon alapul.
Ez a könyv: Gyakorlati információkat és stratégiákat mutat be a tehetséges ELL tanulók azonosításához. Segít az olvasóknak jobban megérteni a potenciálisan tehetséges viselkedésmódokat és tehetségeket.
Támogatja e tanulók gazdagító és szociális-érzelmi igényeit. Tartalmaz háttérinformációkat, tanítási stratégiákat és módszereket. Ötleteket kínál olyan leckékhez és tevékenységekhez, amelyek bármely tanuló támogatására felhasználhatók.
Az elmúlt két évtized kutatásai azt mutatják, hogy jelentős különbségek vannak a tehetségesnek azonosított angolul tanulók és az angol anyanyelvűek között. Ez a könyv cselekvésre fogja ösztönözni e tanulók életének kulcsszereplőit, köztük az angol nyelvű és tehetséggondozó pedagógusokat, az osztálytermi tanárokat, az iskolai adminisztrátorokat, a kerületi és állami vezetőket, a családokat és a nagyobb közösséget.