Értékelés:
A könyv a többnyelvűség modern szemléletét mutatja be, a hagyományos normák szigorú betartása helyett a nyelvhasználat rugalmasságát és kreativitását hangsúlyozza. A könyv amellett érvel, hogy a két- és többnyelvűséget kontinuitásként kell tekinteni, ami elősegíti az élvezetes kommunikációt.
Előnyök:⬤ A többnyelvűség lebilincselő és élvezetes megközelítése
⬤ megkérdőjelezi a nyelvhelyesség hagyományos felfogását
⬤ a kommunikáció kreativitására ösztönöz
⬤ fontos a második nyelv elsajátításával foglalkozó pedagógusok számára.
Az áttekintés nem említ konkrét hátrányokat, de arra utalhat, hogy a hagyománytisztelők ellentmondásosnak találhatják a laza megközelítést.
(2 olvasói vélemény alapján)
The Multilingual Turn: Implications for Sla, Tesol and Bilingual Education
A két- és többnyelvűségkutatás legújabb fejleményeire támaszkodva A többnyelvű fordulat kritikát és alternatívát kínál az SLA, a TESOL és a kétnyelvű oktatás még mindig uralkodó egynyelvű elméleteivel, pedagógiáival és gyakorlatával szemben.
Az „egynyelvűség” kritikusai azzal érvelnek, hogy az olyan fogalmak, mint az idealizált anyanyelvi beszélő, valamint az interlanguage, a nyelvi kompetencia és a megkövesedés kapcsolódó fogalmai, ezeket a területeket elválaszthatatlanul az egynyelvű beszélői normákhoz viszonyítva keretezték. Ezzel szemben ezek a kritikusok egy olyan megközelítést támogatnak, amely a két/többnyelvű tanulók többszörös kompetenciáit hangsúlyozza, mint a sikeres nyelvtanítás és nyelvtanulás alapját.
Ez a kötet nagy lépést tesz előre a többnyelvűség kérdésének az alkalmazott nyelvészetben való központibb elhelyezésében, és ezáltal átjárhatóbbá teszi a legfontosabb részdiszciplináris határokat - különösen az SLA, a TESOL és a kétnyelvű oktatás közötti határokat. A kötet ezt a kérdést a lehető legegyszerűbben kezeli, összehozza az SLA, a TESOL és a kétnyelvű oktatás legfontosabb nemzetközi tudósait, hogy a legmodernebb interdiszciplináris nézőpontokból vizsgálják meg, mit jelenthet egy kritikusabb többnyelvűségi perspektíva az elmélet, a pedagógia és a gyakorlat számára e területek mindegyikén.
