Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Transforming History: A Guide to Effective, Inclusive, and Evidence-Based Teaching
A jó történelemtanítás nem csupán a történelemtudás kérdése, hanem olyan készségek összessége, amelyeket gyakorlatban lehet fejleszteni és csiszolni. Mary Jo Festle ebben az elméletileg megalapozott, de rendkívül gyakorlatias kötetben a történelemtanítással és -tanulással kapcsolatos, a közelmúltban robbanásszerűen megnövekedett kutatási eredményeket vizsgálja.
Festle saját munkájával megvilágítva a "visszafelé tervezés" koncepcióját mint szervező keretet alkalmazza a történelemórákon. Konkrét stratégiákat kínál egy olyan környezet kialakításához, amely befogadó és barátságos, ugyanakkor kihívást jelentő és vonzó. Az oktatók javíthatják saját fogalmi megértésüket a tanítási és tanulási kérdésekről, valamint útmutatást kapnak a kurzusok tervezéséhez és a pedagógia megvalósításához, amely összhangban van azzal, amit a kutatások a diákok tanulási módjáról mondanak.
A könyv gyakorlatias illusztrációkat kínál a feladatokhoz, célokhoz, kérdésekhez, osztályozási rubrikákhoz, egységtervekhez és a társas megfigyelés formáihoz, amelyek bármilyen témájú és méretű kurzushoz adaptálhatók. Az Átalakuló történelem kritikus útmutató a felső- és középfokú oktatásban dolgozó tanárok - kezdő és tapasztalt szakemberek egyaránt - számára, akik a diákok tanulásának javításán dolgoznak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)