Értékelés:
A könyvet általánosságban jó fogadtatásban részesítették, jó állapota és potenciális hasznossága miatt a gyermekekkel foglalkozó kreatív területeken dolgozók számára. Néhány felhasználó azonban hiányosnak és az ő igényeiknek kevésbé hatékonynak találta.
Előnyök:Remek állapotban, inspiráló a gyerekekkel és fiatalokkal való munkához, nagyon hasznos a drámaterápiához, hasznos forrás.
Hátrányok:Néhányan nem találták nagyszerűnek, és úgy jellemezték, mint egy megfáradt forráskönyvet, amely nem működik számukra.
(5 olvasói vélemény alapján)
Storymaking in Education and Therapy
A mítoszok és a hozzájuk kapcsolódó történetek alapvető emberi tapasztalatokat írnak le, amelyek a képzelet segítségével egyeztetik össze és adnak hangot a fantáziának és a valóságnak. A lehetséges és a lehetetlen, a valószínű és a kívánt paradoxonát felölelő képeken keresztül szólalnak meg, és olyan módon ösztönzik személyes kifejező képességeinket, amely teljesen különbözik a televízió és a rádió által bemutatott, előírt képek befogadásától.
Ez a könyv az emberi képzeletnek azt a kreatív erejét igyekszik újraéleszteni, amely Nyugaton az elhanyagoltság miatt elsorvadt. A könyv célja, hogy jobban megértsük, hogy képzeletünket mint pszichés funkcióink egyikét éppúgy gyakorolnunk kell, mint a testünk gyakorlását.
Ez a könyv a világ minden tájáról származó mítoszokat és meséket tartalmaz, amelyek hét téma köré csoportosulnak, és amelyek mind az emberi tapasztalatok formáit tükrözik. A szerzők javaslatokat tesznek arra, hogyan lehet ezeket a mítoszokat és meséket felhasználni arra, hogy a képzeletünk eredeti és egyedi hangját fejlesszük a nevelési és terápiás találkozásokon keresztül, és hogyan lehet ezt a kifejezést másokkal is közölni, akik ugyanezt a feladatot végzik.
