A transzformatív tanulás megértése és elősegítése: Útmutató az elmélethez és a gyakorlathoz

Olvasói vélemények

A könyv átfogó áttekintést nyújt a transzformatív tanulás elméletéről, így elérhetővé teszi azt a hallgatók, oktatók és felnőttképzési szakemberek számára. A könyvet dicsérik világos felépítése, jelentős bizonyítékai és gyakorlati alkalmazásai miatt.

Könnyen olvasható, jól szervezett, az elméletet alátámasztó, jelentős bizonyítékokkal alátámasztott, gyakorlati alkalmazásokat kínál, hasznos mind a hallgatók, mind az oktatók számára, informatív a felnőttképzéssel foglalkozó szakemberek számára.

A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Understanding and Promoting Transformative Learning: A Guide to Theory and Practice

Könyv tartalma:

Patricia Cranton: A transzformatív tanulás megértése és támogatása című könyvének harmadik kiadása rengeteg új ismerettel szolgál az előző kiadás óta eltelt évtizedben a területen végbement óriási fejlődésnek köszönhetően. Az előző kiadásokhoz hasonlóan a könyv segít a felnőttoktatóknak megérteni, mi is az átalakító tanulás, megkülönböztetni azt a tanulás más formáitól, és elősegíteni azt a gyakorlatban. A könyv első része a transzformatív tanulás elméletének tisztázásával és más elméleti keretekhez való viszonyításával foglalkozik. A szerző a tanuló szemszögéből vizsgálja a transzformatív tanulást, és kitér az egyéni különbségekre a tanulói folyamat során. A könyv második felében a középpontban a transzformatív tanulás előmozdítására irányuló stratégiák állnak a felnőtt- és felsőoktatási kontextusok széles skáláján. A gyakorlati szakemberek képesek lesznek a szövegből meríteni az ötleteket, és közvetlenül alkalmazni azokat a tanításukban.

1975 óta a transzformatív tanulás a felnőtt- és a felsőoktatás egyik központi elméleti perspektívájává vált, és a kutatások is megszaporodtak. Az elmúlt évtizedben a felnőttoktatás és különösen a transzformatív tanulás érezhetően nagyobb területté nőtte ki magát. A felnőttképzésben az alap- és mesterképzések száma megnőtt és tovább növekszik, mivel egyre többen keresik a felnőtt tanulókkal való munkához szükséges szakértelmet, készségeket és képzést a felsőoktatásban, az üzleti életben, az iparban, a kormányzatban, az egészségügyi szakmákban, a nonprofit szervezetekben és a közösségfejlesztésben. Emellett drámaian megnőtt azon felsőoktatási programok száma (mind az alap-, mind a mesterképzésben), amelyek az átalakító tanulással kapcsolatos kurzusokat tartalmaznak. Ezek a tudományos célközönségek a könyvet a transzformatív tanulás elméletének és gyakorlatának jobb megértéséhez használják.

A legújabb kutatásokra, valamint a szerző saját, online és személyes kurzusokon szerzett oktatói tapasztalataira támaszkodva ez az új kiadás létfontosságú forrás lesz a transzformatív tanulási közösség tagjai, valamint azok számára, akik először találkoznak a témával.