A transznacionális szomszédság felfedezése: A közösségépítés, az identitás és a hovatartozás perspektívái

Eredeti címe:

Exploring the Transnational Neighbourhood: Perspectives on Community-Building, Identity and Belonging

Könyv tartalma:

A városnegyedek a migráció lakmuszpapírjaként szerepelnek a közvélemény képzeletében, egyes területeket multikulturális sikertörténetként üdvözölnek, míg másokat gettóként emlegetnek. Az Exploring the Transnational Neighbourhood (A transznacionális szomszédság feltárása) című könyv ezt a kettősséget próbálja feloldani, és a földrajz, az antropológia, valamint az irodalmi és kulturális tanulmányok szemüvegén keresztül szűri meg ezeket a vitákat. A "transznacionális szomszédság" interdiszciplináris fogalmának megalkotásával ezeket a helységeket - legyen az Clichy-sous-Bois, Belfast, El Segundo Barrio vagy Williamsburg - olyan sűrűn lakott érintkezési zónákként mutatja be, ahol a különböző kultúrák gyakran erősen aszimmetrikus viszonyban találkoznak, és folyamatosan változó helyi és kulturális tudást hoznak létre az identitásról, a hovatartozásról és az ismertségről.

A transznacionális szomszédság feltárása korunk egyik legfontosabb kérdésére ad sarkalatos választ: Hogyan teremtenek az emberek közösségérzetet egy rendkívül globalizált környezetben? A multidiszciplináris hozzászólások a szomszédságra mint a transzkulturális mindennapi tapasztalat központi terére összpontosítva a diskurzus három különböző szintjén (azaz a virtuális, a fizikai helyi és a transznacionális-globális szinten) a kulturális, társadalmi, gazdasági és történelmi korlátok mellett a közösségépítés alulról építkező gyakorlatait vizsgálják.

Az ingyenes ebook elérhető az OAPEN Library, a JSTOR, a Project Muse és az Open Research Library honlapokon.

Közreműködők: Christina Horvath (University of Bath), Maria Roca Lizarazu (NUI Galway), Emilio Maceda Rodriguez (Universidad Autnoma de Tlaxcala), Naomi Wells (IMLR, University of London), Anne Fuchs (University College Dublin), Gad Schaffer (Tel-Hai Academic College), Daniela Bohrquez Sheinin (University of Michigan), Anna Marta Marini (Universidad de Alcal), Godela Weiss-Sussex (IMLR, University of London), Britta C. Jung (Maynooth University), Emma Crowley (University of Bristol), Mary Mazzilli (University of Essex).