A tudás kampányai: A gyarmatosítás és a megszállás amerikai pedagógiája a Fülöp-szigeteken és Japánban

Eredeti címe:

Campaigns of Knowledge: U.S. Pedagogies of Colonialism and Occupation in the Philippines and Japan

Könyv tartalma:

Az új iskolarendszer létrehozása a Fülöp-szigeteken 1898-ban és az oktatási reformok a megszállt Japánban - mindkettő a demokratizálódás kinyilvánított céljaival - az Amerika mint megmentő egyedülálló víziójáról szól, amely az erőszak politikáját jóindulatú helyreállítással követi.

A helyreállítás pedagógiája - amelyben az iskoláztatás központi szerepet játszott, és a bennszülötteket arra kényszerítették, hogy az oktatáson keresztül fogadják el a birodalmat - talán megmutatta, hogy az amerikaiak hogyan lehetnek jó megszállók, de egyben az orientalista fajgazdálkodás projektjeit is létrehozta: A filippínókat nevelni és civilizálni kellett, míg a japánokat át kellett nevelni és "civilizálatlanná" kellett tenni. A Campaigns of Knowledge című könyvében Malini Schueller államilag jóváhagyott proklamációkat, oktatási menetrendeket és iskolai tankönyveket olvas fel politikai karikatúrák, regények, novellák és filmek mellett, hogy bemutassa, hogyan irányították át, sajátították ki, értelmezték újra és hogyan álltak ellen az amerikai gyámsági projektnek.

Ennek során rávilágít arra, hogy az iskoláztatást a szubjektivizálás folyamataként fogták fel, amely olyan sajátos gondolkodásmódokat, viselkedési formákat, törekvéseket és vágyakat hozott létre, amelyek a Fülöp-szigeteken az amerikai típusú gyarmatosítás és Japánban a megszállás számára engedelmes, engedelmes alanyokká tették a bennszülötteket.