A tudáshiány: Amerika tönkrement oktatási rendszerének rejtett oka - és hogyan lehet kijavítani

Olvasói vélemények

A könyv pozitív kritikákat kapott az oktatási rendszer éleslátó elemzéséért, különösen az írástudás oktatása és a tudásban gazdag tanterv fontossága tekintetében. Dicsérték, hogy jól megírt és lebilincselő, és sok olvasó elgondolkodtatónak és inspirálónak találta. Egyes kritikusok azonban úgy vélik, hogy túlságosan is ígéretes megoldásokat kínál az oktatás szélesebb körű problémáira, és bizonyos területeken, például a közvetlen nyelvtani oktatásban nem elég mélyreható.

⬤ Jól megírt és lebilincselő elbeszélés, amely egyensúlyban tartja a kifejtést és a történetmesélést.
⬤ Éleslátó elemzést nyújt a műveltségoktatásról és a háttérismeretek fontosságáról az olvasásértés szempontjából.
⬤ A pedagógusokat a tanítási módszerek újragondolására ösztönzi, és hangsúlyozza a tudásban gazdag tanterv szükségességét.
⬤ Az olvasók értékes meglátásokat találnak, amelyeket az osztálytermekben és otthon is alkalmazhatnak.
⬤ Kötelező olvasmány pedagógusoknak, szülőknek és mindenkinek, akit érdekel az oktatás fejlesztése.

⬤ Egyes olvasók szerint a könyv alcíme túl sokat ígér az amerikai oktatási rendszer problémáinak megoldását illetően.
⬤ Nem tartalmaz elegendő részletet a konkrét tanítási módszerekről, például a nyelvtani oktatásról.
⬤ Kritika a szerző újságírói, nem pedig osztálytermi tanári hátterével kapcsolatban, ami egyesek szerint úgy érzik, hogy a szemlélet kissé távol áll a gyakorlati tanítási tapasztalatoktól.
⬤ A könyv egyes részei ismétlődhetnek azok számára, akik már ismerik a témát.

(90 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Knowledge Gap: The Hidden Cause of America's Broken Education System--And How to Fix It

Könyv tartalma:

Az amerikai oktatási válság gyökerének el nem mondott története - és a többgenerációs szegénység végtelennek tűnő körforgása.

Natalie Wexler csak az oktatási reformmozgalomban eltöltött évek után bukkant rá arra a rejtett magyarázatra, amiért országunk nem jutott előre, amikor minden gyermek számára minőségi oktatást biztosítunk. A probléma nem a szokásos bűnbakok egyike volt: lusta tanárok, silány létesítmények, az elszámoltathatóság hiánya. Hanem valami, amiről senki sem beszélt: az általános iskolai tanterv intenzív összpontosítása az olvasásértési "készségek" dekontextualizálására a tényleges tudás rovására. Dale Russakoff A díj és Dana Goldstein A tanárok háborúja című műveinek hagyományait követve Wexler történelmet, kutatásokat és lenyűgöző személyiségeket hoz össze, hogy lerántja a leplet oktatási rendszerünk ezen alapvető hibájáról, amelyről a reformer kollégák, újságírók és politikai döntéshozók sokáig nem vettek tudomást, és amelyről a közvélemény, köztük sok szülő sincs tudatában.

A The Knowledge Gap azonban nem csupán arról szól, hogy mit rontottak el az iskolák - a könyv olyan innovatív pedagógusokat is követ, akik éppen most próbálják levetkőzni mélyen gyökerező szokásaikat, és leírja, hogy milyen jutalom érte őket: a tanulók nem csupán lelkesednek a tanulásért, de el is sajátítják a tudásukat és a szókincsüket, amely lehetővé teszi számukra a sikert. Ha valóban meg akarjuk javítani oktatási rendszerünket, és ki akarjuk aknázni a legrászorultabb gyermekeinkben rejlő lehetőségeket, akkor nincs más választásunk, mint odafigyelni.