A tudatos tanító útja: Hogyan választhatjuk a nyugalmat a káosz és a derűt a stressz helyett, lépésről lépésre

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik, hogy „A tudatos tanár útja” a pedagógusoknak szóló, a tudatosságra és a jólétre összpontosító, átalakító és gyakorlatias forrás. A tanárok nagyra értékelik a szerző személyes tapasztalatait és a lépésről lépésre bemutatott stratégiákat, amelyek javíthatják az osztálytermi légkört és csökkenthetik a stresszt.

A könyvet gyakorlatiasnak, hasznosnak és a tapasztalt és új tanárok számára egyaránt alkalmazhatónak írják le. Világos stratégiákat kínál a személyes jólét és a tanítási feladatok közötti egyensúly megteremtéséhez, és a könyvben található, falatnyi méretű fejezetek kiválóan alkalmasak csoportos megbeszélésekre. A kritikák dicsérik a Négy Nemes Igazság használatát és az elgondolkodtató kérdéseket, amelyek a szakmai fejlődés átfogó eszközévé teszik a könyvet.

A kritikákban nem említettek jelentős hátrányokat. Egyes olvasók azonban úgy találhatják, hogy a tartalom csak a tanítási szakemberekre jellemző, ami korlátozza a más területeken való alkalmazhatóságát.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Path of the Mindful Teacher: How to Choose Calm Over Chaos and Serenity Over Stress, One Step at a Time

Könyv tartalma:

A The Path of the Mindful Teacher (A tudatos tanár útja) című könyvében Danielle A. Nuhfer olyan folyamatba vezeti be a pedagógusokat, amely segít nekik a stressz pozitív kezelésében, a munka és a magánélet egyensúlyának megtalálásában, a kiégés tüneteinek csökkentésében és az osztálytermi munkával való elégedettség növelésében. Az ezen az úton járó tanárok képesek lesznek meghatározni saját és diákjaik szükségleteit, így sikeresen és fenntarthatóan végezhetik a világ egyik legfontosabb munkáját: bolygónk jövőjének tanítását. Danielle tanárként, mindfulness-gyakorlóként és tanári wellness coachként szerzett tapasztalataira támaszkodva A tudatos tanár útja:

- Elmagyarázza a mindfulness alapjait, és azt, hogy miként szolgálhatja a tanítási gyakorlatot.

- Egy egyszerű, lépésről-lépésre követhető utat mutat be, amely segít a tanároknak, hogy a káosz helyett a nyugalmat, a stressz helyett a derűt válasszák.

- Megmutatja, hogyan lehet a mindfulness gyakorlatot integrálni az osztályterembe és azon túl.

- Olyan mindfulness-tevékenységeket kínál, amelyek az egyéni tanári igényekhez igazíthatók.

- Mutasson be olyan eszközöket, amelyekkel egyensúlyt teremthet a tanítás folyamatosan változó terepén.