A tudomány új megközelítése: A tudományt és a vallást ötvöző felfedezés a valóság érzékelése, értelmezése és átalakítása érdekében

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A New Approach to Science: An exploration that fuses science and religion to perceive interpret and transform reality

Könyv tartalma:

Ez a könyv az arisztotelészi gondolkodás négy okát - azaz az anyagi, a formatív, a hatékony és a végső okot (Duque, 1. 992) - és egy korábban javasolt ötödik okot (Duque, 1. 999), az Érettség okát gazdagítja, ugyanazt a módszertant alkalmazva, amelyet a négy okkal való munka során fedezett fel.

Az öt ok mindegyike a tudomány egy vagy két módszeréhez és az emberi képességek egy-egy csoportjához kapcsolódik. A görögök által tanított négy ok a kvalitatív, a formatív módszerhez, a kísérleti, az explikatív módszerhez, valamint a feltáró és a tételes módszerhez kapcsolódik, amelyek az Érettségi Okból erednek. Az öt okon alapuló teljes fogalmi keret hasznos eszköz a mindennapi, hétköznapi problémák megoldásához, valamint a nagy egyéni és kollektív kihívások megoldásához.

A tudomány új megközelítésének eredménye, amely a Teremtés könyvéből és a Kinyilatkoztatás könyvéből származó fogalmakat a valóság észlelésére, értelmezésére és átalakítására szolgáló fogalmi keretben egyesíti, mélyen megkérdőjelezi a tudomány mai felfogását.

Shogui Effendi a Baha'u'llah világrendje című könyvében azt mondta: "a tudomány és a vallás, (a) két leghatalmasabb erő az emberi életben". Mi lenne a szinergikus hatás, ha összeegyeztetődnének?

A példa arra, hogy mennyire hasznos a tudomány új megközelítése, a világ mezőgazdasági termelőinek helyzetére összpontosít:

Ahhoz, hogy a mezőgazdaságról úgy gondolkodjunk, mint a "rendszer megalapozásának" módjáról, ahogyan 'Abdu'l-Bah kifejtette "A világ egységének alapjai" című könyvében, meg kell vizsgálnunk az oktatás és a munka rendszerét. Egy olyan oktatási rendszernek, amely a mezőgazdaság körül forog, arra kell összpontosítania, hogy figyelemmel kísérje és értékelje a tudományok módszereinek tanítását a világ ifjúságának, különösen a földművesek lányainak és fiainak, hogy felfedezhessék a biológiai sokféleségben rejlő lehetőségeket és annak eredményeit a munkahelyteremtés szempontjából.

Például: közel 300 000 növényfaj létezik, és egy növény levelében több tucat különböző kémiai vegyület található, amelyek mindegyike különböző potenciállal rendelkezik. Ugyanez vonatkozik e több tucat különböző kémiai vegyület lehetséges kombinációira is; mindegyiknek megvan a maga lehetősége a mezőgazdaságban, a táplálkozásban, az egészségügyben vagy az ipari felhasználásban. John McMurry mondta a növényvilágra utalva: "Becslések szerint jóval több mint 300 000 másodlagos anyagcseretermék létezik, és úgy gondolják, hogy elsődleges funkciójuk az, hogy más organizmusok taszításával vagy vonzásával növeljék egy szervezet túlélésének valószínűségét". Hány hasznos rovar-, baktérium-, vírus- és gombafajt ismerünk?

Mivel a munkámat az Iránban könyörtelenül üldözött Bah ' s-oknak szenteltem, azt javaslom, hogy ez a törekvés legyen a "Az oktatás nem bűn" kezdeményezés folytatása, és természetesen szívesen részt vennék benne.

A könyv megvásárlásából származó bevételt elsősorban egy tanterv kidolgozására fordítjuk, hogy hozzájáruljunk a világ ifjúságának a tudományok módszereinek oktatásához.