Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Scholar as Human
A tudós mint ember a tudományágak széles skálájáról - történelem.
Művészet.
Africana, amerikai és latin-amerikai tanulmányok.
Irodalom, jog, előadó- és médiaművészet, fejlődésszociológia, antropológia, valamint tudományos és technológiai tanulmányok - hogy arra összpontosítsanak, hogy az egyes tudósok identitástudata, célja és a világban elfoglalt helye hogyan tájékoztatja, élénkíti, mélyíti és teszi értelmesebbé a tudományt. Az úttörő jelentőségű kötetben szereplő írásokat egy átfogó kérdés vezérli, hogy segítsenek új utakat kijelölni a nyilvánosan elkötelezett bölcsészettudományok számára: Hogyan gyakorolhatnak a tudósok emberközelibb tudományosságot?
Felismerve, hogy a főiskoláknak és egyetemeknek jobban kell reagálniuk mind a hallgatóik, mind a környező közösségek igényeire, a The Scholar as Human című kötet esszéi új teret nyitnak a nyilvános tudósok és gyakorlati szakemberek számára, akiknek munkájában a szigor és a szenvedély egyaránt fontos szerepet játszik. A korábbi generációk kutatáshoz és tanításhoz való, az érdektelenséget felértékelő megközelítését megkérdőjelezve a szerzők mindegyike bemutatja, hogy saját élettörténetükkel és emberi mivoltukkal való mélyebb foglalkozásukkal hogyan adtak energiát saját tudományuknak és annak fogadtatásának a diákjaik és a nagyvilág körében.
Közreműködők: Bartel Anna Sims, Debra A. Castillo, Ella Diaz, Carolina Osorio Gil, Christine Henseler, Caitlin Kane, Shawn McDaniel, A. T. Miller, Scott J. Peters, Bobby J. Smith II, Jos Ragas, Rich Richardson, Gerald Torres, Matthew Velasco, Sara Warner.
A Cornell Egyetem nagylelkű támogatásának köszönhetően e könyv ebook-kiadásai Open Access kötetekként elérhetők a Cornell Open (cornellopen.org) és más adattárakból.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)