Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Stoking the Fire: Nationhood in Cherokee Writing, 1907-1970
Az 1907-es oklahomai államiság és a Cherokee Nemzet 1971-es újjáalakulása közötti éveket gyakran tekintik a Cherokee történelmének szellemi, politikai és irodalmi "sötét korszakának". A Stoking the Fire című könyvében Kirby Brown olyan írások gazdag tárházát tárja fel, amelyek ellentmondanak ennek a nézetnek. Ez a könyv több huszadik századi cseroki író munkásságának kritikai olvasata, és feltárja, hogy írásaik milyen bonyolult módon képzelték újra, valósították meg és tettek tanúságot a cseroki nemzetiségről a működő cseroki állam hiányában.
Rachel Caroline Eaton (1869-1938) történész, John Milton Oskison (1874-1947) regényíró, Ruth Muskrat Bronson (1897-1982) pedagógus és Rollie Lynn Riggs (1899-1954) drámaíró - többek között ezeket az írókat Brown az életüket és munkásságukat meghatározó nemzeti és transznacionális keretek között vizsgálja. Szembenézve a cseroki közösségekre gyakorolt pusztító hatásokkal, amelyeket a cseroki kormányt végül feloszlató allokációs és asszimilációs politika okozott, ezek az írók a törzsi történetek és életrajzok, regények és színdarabok, valamint vezércikkek és nyilvános beszédek felé fordultak, mint az ellenállás, a kritika és a cseroki nemzetiség folyamatos ápolása alternatív helyszíneihez. A Stoking the Fire bemutatja, hogy ezek az írók - fikciókon, drámákon, történetíráson vagy cseroki diplomácián keresztül - hogyan írták be a huszadik században a cseroki nemzeti jelenlétet a népszerű és tudományos diskurzusokba, amelyek az "indián nemzetet" gyakran ellentmondásként értelmezték.
Az asszimilációs rezignáció és az akkomodációs ambivalencia buktatóit elkerülve a Stoking the Fire a cseroki nemzeti emlékezet gazdag archívumaként tárja fel ezt az időszakot. Tágabb értelemben a könyv kibővíti azt a gondolkodásmódot, amelyet ma az őslakos nemzetről és identitásról, a korábbi korszakok íróival és szövegeivel való kapcsolatainkról, valamint az amerikai indián és őslakos tanulmányok területét formáló paradigmákról folytatunk.