A választási elme: A filozófia és az egyetemi diploma

Eredeti címe:

The Elective Mind: Philosophy and the Undergraduate Degree

Könyv tartalma:

Ez a könyv a filozófia kurzusok jelentőségét tárgyalja az egyetemi tantervben, mivel azok szerves részét képezik a liberális oktatás középpontjában álló önképzésnek. Célja, hogy történelmileg rétegzett képet adjon arról, mit jelenthet még mindig az öncélú tanulás.

A szabadon választható egyetemi kurzus azért fontos, mert a tanulmányi irányt személyes érdeklődésből és lelkesedésből választják, szemben azzal, hogy elsősorban előre meghatározott diszciplináris célok irányítják. A hallgató elméjét közvetlenül és szabadon foglalkoztatja, és szembeszáll a kortárs egyetem által kedvelt, túlságosan specializált elmékkel, valamint a diplomák árucikké válásával.

A vita a Raymond Williams által felállított különbségtételre épül az uralkodó kultúra (jelen esetben az egyetemi tanulmányok, mint a kutatáshoz és/vagy a piacképes diplomákhoz való hozzájárulás) és az alternatív és/vagy ellenzéki kultúrák között, amelyeknek egyaránt vannak maradék és újonnan kialakuló dimenziói. Az egyetemi tanulmányok választható áramlata az uralkodó kultúrával szemben alternatív és ellenzéki kultúraként van kezelve.

A választható egyetemi tantermet úgy vizsgáljuk, mint a tanterem, a diákok, a szövegek és a professzorok kombinációját. Minden egyes elemet alternatív/megmaradó jelentőségük szempontjából vizsgálunk, a filozófiatörténet segítségével: az osztálytermet és a diákokat Szókratész életén és halálán keresztül; a szövegeket az egyetem középkori skolasztikában való eredetén keresztül; a professzort a XIX. század elején Berlinben a humboldti egyetemi reform során.

Megjelent angol nyelven.