Értékelés:
A könyvet sokan dicsérik inspiráló és informatív tartalma miatt, így értékes forrás a munkájuk üzleti oldalát megérteni kívánó kreatívok számára. Az olvasók könnyen érthetőnek és hasznosnak találták a karrierjük és vállalkozásuk beindításához.
Előnyök:⬤ Inspiráló és informatív
⬤ világos és könnyen érthető
⬤ hasznos az alkotók számára
⬤ lépésről lépésre útmutatást nyújt az olyan üzleti szempontokról, mint a közönségcélzás, a költségvetés és a marketing.
A véleményekben nem említettek konkrét hátrányokat.
(3 olvasói vélemény alapján)
Applying Entrepreneurship to the Arts: How Artists, Creatives, and Performers Can Use Startup Principles to Build Careers and Generate Income
Ez a könyv sikeres startup-eszközöket ad az alkotók kezébe: előadók, művészek, szórakoztatóiparban dolgozók, kreatívok és médiakészítők kezébe, akik vállalkozásként szeretnének elindulni és több bevételt generálni.
Az olvasók alapvető vállalkozói elveket tanulnak meg, amelyeket a startup közösségben az alapítóknak tanítanak. Azok az alkotók, akik ezt a könyvet elolvassák, megtanulják: Hogyan indítsák el kreatív startupjukat Hogyan vezessék és forgalmazzák hatékonyan vállalkozásukat Hatékony módszereket az új szolgáltatások, termékek és élmények tesztelésére Hogy teljes készségkészletüket hiteles módon beépítsék Hogy mindezt most is megtehetik, üzleti tanfolyamok vagy speciális képzés nélkül A megvalósítható információkkal, a valós életből vett esettanulmányokkal mint példákkal és a művészi szemléletű üzleti érzék kialakításának konkrét lépéseivel ez a könyv a vállalkozói eszközöket a kreatív területeken dolgozók kereteibe és gondolkodásmódjába helyezi.
Paula Landry, MBA, alkotó, író/filmes és zenész, aki egy évtizede tanít és coachingol kreatívokat, New York-i egyetemi és főiskolai programokon, valamint különböző nonprofit szervezetekben.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)