A verbális viselkedés megközelítése: Hogyan tanítsuk az autizmussal és a kapcsolódó rendellenességekkel küzdő gyermekeket?

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt az autista gyermekek tanításának gyakorlati megközelítése miatt, különösen a verbális viselkedéses megközelítés alkalmazásával. Sok szülő és szakember számol be arról, hogy a könyvben szereplő technikák alkalmazása után jelentősen javult a gyermekek kommunikációja és viselkedése. A könyvet dicsérik azért, mert még a szakmában járatlanok számára is hozzáférhető és könnyen érthető. Egyes olvasók azonban úgy érzik, hogy a magasabb rendű gyermekek szülei számára kevésbé hasznos, és kritizálják a szerzőt, amiért nem mutat be optimistább képet az autizmus javulásáról.

Hatékony technikák az autista gyermekek kommunikációjának és viselkedésének javítására.

Megközelíthető nyelvezet, amely a szülők és a szakemberek számára is könnyen érthető.

(179 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders

Könyv tartalma:

A verbális viselkedés (VB) megközelítés az alkalmazott viselkedéselemzés (ABA) egyik formája, amely B.

F. Skinner verbális viselkedéselemzésén alapul, és különösen jól működik a minimális beszédkészséggel rendelkező vagy beszédképtelen gyermekeknél.

Ebben a könyvben Dr. Mary Lynch Barbera saját tapasztalataira támaszkodva, mint okleveles viselkedéselemző, valamint mint egy autista gyermek szülője magyarázza el a VB-t és annak alkalmazását. Ez a lépésről-lépésre követhető útmutató bőséges információt nyújt arról, hogyan segíthetünk a gyermekeknek a jobb nyelvi és beszédkészség fejlesztésében, és azt is elmagyarázza, hogyan tanítsuk meg a nem hangoskodó gyermekeket jelbeszédre.

Egy egész fejezet foglalkozik a problémás viselkedés csökkentésének módjaival, és hasznos információkat találunk a WC-használat és más fontos önsegítő készségek tanításáról is, amelyek minden gyermek számára hasznosak lehetnek. Ez a könyv lehetővé teszi, hogy az ABA és a VB elveit nem ismerő szülők és szakemberek azonnal elkezdhessék használni a Verbális Viselkedés megközelítést az autista és a kapcsolódó rendellenességekkel küzdő gyermekek tanítására.