A vezetés újragondolása a korai években

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 7 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Reconceptualizing Leadership in the Early Years

Könyv tartalma:

""Ez a könyv képes arra, hogy a bölcsődék számára azt tegye, amit Michael Fullan munkája az iskolák számára: újra megerősítse a vezetés erkölcsi szívét. A korai évek szakmaiságáról szóló beszámolókból gyakran kimarad, a vezetők központi jellemzőjeként a gondoskodó hozzáállást szorgalmazza. Ugyanakkor Clark és Murray megkérdőjelezi a szakemberek körében ennek a hozzáállásnak a hagyományos magyarázatát a női nevelés szempontjából, és ehelyett nemi alapon, az etikai jellem és elkötelezettség függvényeként mutatja be. A katalitikus cselekvés, a reflektív integritás és a kapcsolati kölcsönös függőség fogalmaival a szerzők intellektuális indoklást nyújtanak arra, amit sok gyakorló szakember már régóta intuitív módon tud, hogy a korai évek vezetése az elme és a szív házasságát igényli.".

Dr. Geoff Taggart, a Readingi Egyetem, Egyesült Királyság, a korai évek oktatója.

"Ez a könyv innovatív módon járul hozzá a kisgyermekkori vezetésről szóló vitákhoz és vitákhoz. A vezetés megértéséhez bevezetett új koncepcionális keret arra összpontosít, hogy kritikusan gondolkodjunk arról, hogy a vezetés hogyan valósul meg a koragyermekkori gyakorlatban. A kisgyermekkori ágazatban végzett empirikus kutatásokkal alátámasztva, számos gyakorlati szakember profilját és hangját használjuk fel arra, hogy szemléltessük, megvizsgáljuk és megvitassuk a folyamaton belüli vezetés fő jellemzőit a gyakorlatban. Ez a könyv különösen hasznos a diplomás kisgyermekkori vezetők és a kisgyermekkori nevelés és gondozás gyakorlatának minden hallgatója számára, és olyan értékes anyagot tartalmaz, amely kihívást jelent a huszonegyedik században a kisgyermekkori ellátásban dolgozó vezetők fejlődéséről és szakmai identitásáról való gondolkodásra.".

Gill Goodliff, Department of Education, The Open University, Egyesült Királyság".

Ez a könyv a korai években végzett vezetés valóságát tárja fel, és megvizsgálja a szakma előtt álló kihívásokat és lehetőségeket. A szerzők szerint a munkaerő professzionalizálására irányuló közelmúltbeli lépések egyedülálló lehetőséget kínálnak a vezetés újragondolására és egy új, az ágazat sajátos körülményeihez jobban illeszkedő paradigma kidolgozására.

A könyv a vezetés jelenlegi perspektíváinak megvitatása mellett egy új koncepciót is javasol a korai évek számára, a belső vezetést, amely elismeri, hogy a vezetés bárhonnan eredhet egy szervezeten vagy környezetben. A könyv amellett érvel, hogy a belső vezetés koncepciója jobban megfelel a korai évek ágazatának, mivel a hagyományos hierarchia és pozíció helyett inkább a kisgyermekek és családjaik nevelésének és jólétének előmozdítására irányuló szakmai vágyra támaszkodik. A könyv főbb jellemzői a következők: A jelenlegi koragyermekkori gyakorlat széles köréből származó kutatásokon alapuló ötletek Különböző szakmai háttérrel rendelkező és különböző kontextusokban dolgozó szakemberek valós vezetői profiljai Reflexív felkérések, amelyek segítenek a saját gyakorlatban meglévő vezetői képességek azonosításában, és abban, hogy hogyan lehet ezt továbbfejleszteni A "Vezetés újragondolása a koragyermekkori vezetésben" című könyvben feltárt ötletek fontos következményekkel járnak az ágazat fenntartható vezetésfejlesztése szempontjából, és alapvető olvasmány minden szakember, valamint a koragyermekkori tanulásban részt vevő és az EYPS kurzusokra beiratkozott szakemberek számára.