A-Z a trauma-informált tanításról: Stratégiák és megoldások a 3-11 éves gyermekek viselkedésének segítésére és támogatására

Olvasói vélemények

A „The A-Z of Trauma Informed Teaching” című könyvet a pedagógusok nagyra értékelik az összetett viselkedésformák világos bemutatása és a traumát átélt gyermekek támogatására vonatkozó gyakorlati tanácsok miatt. A könyvet a tanárok, a SENDCo-k és az iskolai vezetők számára alapvető forrásnak tekintik, mivel a korai évektől a középiskoláig alkalmazható betekintést nyújt.

⬤ Informatív és alkalmazható
⬤ könnyen olvasható
⬤ gyakorlatias tanácsok
⬤ gyermekközpontú megközelítés
⬤ különböző oktatási szerepkörökben releváns
⬤ átfogó elrendezés
⬤ hasznos a komplex viselkedéseket támogató tanárok számára
⬤ kötelező darab minden oktatási intézményben.

Néhány felhasználó szerint a könyv inkább referenciaként, mintsem az egész könyvet átolvasva lenne hatékonyabb; jelentős hátrányt nem említettek.

(13 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The A-Z of Trauma-Informed Teaching: Strategies and Solutions to Help with Behaviour and Support for Children Aged 3-11

Könyv tartalma:

"Ez figyelemre méltó eredmény. Mint Batman segédövét a tanároknak. Annyi gyakorlatias, bölcs, inspiráló és megvalósítható ötlet van ide csomagolva. El tudom képzelni, hogy a tanárok számára ugyanolyan nélkülözhetetlenné válik, mint a Gray's Anatomy az orvosok számára...". - Stephen Fry

"Ha olyan könyvet akarsz, amely segítséget nyújt a traumatizált gyerekekkel végzett munkádhoz, válaszd ezt. Ez a legjobb! " - Peter Fonagy OBE professzor, az Anna Freud Nemzeti Gyermek- és Családközpont vezérigazgatója

"Humánus és tudományosan megalapozott, ez a könyv életeket változtathat meg". - Sir Norman Lamb, a Maudsley NHS és a Gyermekek és Fiatalok Mentális Egészségügyi Koalíciójának elnöke

Hogyan néz ki valójában a trauma-informált tanítás az osztályteremben, és valóban meg tudjuk-e valósítani?

Lehet, hogy sok más tanárhoz hasonlóan ön is kimerültnek, kimerültnek és fáradtnak érzi magát egy fárasztó nap végén, és nem igazán van kedve belemerülni egy traumaelméletről szóló könyvbe. Szerencsére ebben a könyvben nem találsz bonyolult elméletet vagy szakzsargont, viszont megértheted, hogyan fejlődnek a kisemberek, hogyan magyarázhatók a zavarba ejtő viselkedések, és olyan inkluzív stratégiákat tanulhatsz, amelyek az osztályodban és az iskoládban minden gyereknek segítenek. Az 1. részben magyarázatot kaphatsz arra, hogy mit jelent a traumával kapcsolatos tanítás. Ezután a 2. rész felsorolja a problémák és viselkedésformák A-Z betűjelű listáját, amelyet a legforgalmasabb pillanatokban átlapozhat, az agressziótól és a késéstől kezdve egészen a tanulási kihívásokig és a Zzz-ig (alvásproblémák).

Szerezzen új ismereteket az osztályában lévő gyerekekről, és ez a könyv olyan stratégiákat kínál, amelyekkel jobban támogathatja minden gyermek mentális egészségét és ellenálló képességét.