Ableist retorika: Hogyan ismerjük, értékeljük és látjuk a fogyatékosságot

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Ableist retorika: Hogyan ismerjük, értékeljük és látjuk a fogyatékosságot (L. Cherney James)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A recenzens nagy csalódottságának ad hangot a könyv cochleáris implantátumokkal foglalkozó fejezetével kapcsolatban, és bírálja a szerzőt, amiért nem kutatta megfelelően a témát, és mert egyoldalúan mutatja be a siket közösség cochleáris implantátumokkal szembeni ellenérzéseit.

Előnyök:

A könyv felhívja a figyelmet a siket közösségen belüli nézőpontokra, és foglalkozik a cochleáris implantátumokkal kapcsolatos vitás kérdésekkel.

Hátrányok:

A cochleáris implantátumokról szóló fejezetet kritika éri, mivel rosszul kutatott, elfogult és ablistikus, és nem ismeri el a cochleáris implantátumot használók perspektíváját és választásaikat.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Ableist Rhetoric: How We Know, Value, and See Disability

Könyv tartalma:

Megvizsgálja azokat a retorikai gyakorlatokat, amelyek a fogyatékkal élőkkel szembeni megkülönböztetést generálják és fenntartják.

Bemutatja, hogyan hatják át a nyugati kultúrát a fogyatékossággal kapcsolatos értékek, ismeretek és látásmódok, és hogyan befolyásolják az olyan társadalmi intézményeket, mint a jog, a sport és a vallás.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780271084695
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:200

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Ableist retorika: Hogyan ismerjük, értékeljük és látjuk a fogyatékosságot - Ableist Rhetoric: How We...
Megvizsgálja azokat a retorikai gyakorlatokat,...
Ableist retorika: Hogyan ismerjük, értékeljük és látjuk a fogyatékosságot - Ableist Rhetoric: How We Know, Value, and See Disability

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)