Academic Excellence Through Equity: When Money Talks
Ez a könyv a szegénységben élő diákok tanulmányi eredményeinek javítása érdekében a jól teljesítő iskolák által alkalmazott transzformatív vezetési gyakorlatokat igyekszik megvilágítani.
A könyv felerősíti az igazgatók és tanárok által a vezetés fejlesztése és a tanítási kapacitás kiépítése érdekében alkalmazott stratégiákat, és katalogizálja azokat a tanítási gyakorlatokat, amelyek a szegény közösségek diákjait szolgáló, jól teljesítő iskolákat jellemzik.