ADHD az iskolákban, harmadik kiadás: Értékelési és beavatkozási stratégiák

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

ADHD in the Schools, Third Edition: Assessment and Intervention Strategies

Könyv tartalma:

Ez a nagyra értékelt gyakorlati útmutató a legkorszerűbb eszközöket nyújtja a figyelemhiányos/hiperaktivitás-zavarral (ADHD) küzdő, iskoláskor előtti 12 éves tanulók tanulmányi és viselkedési sikerének támogatásához. A szerzők elmagyarázzák az ADHD-val kapcsolatos tanulási és viselkedési nehézségeket, és leírják az adatalapú döntéshozatalt megkönnyítő szűrési és értékelési eljárásokat. Bemutatják, hogyan lehet a tanárokkal és a szülőkkel együttműködve olyan személyre szabott beavatkozási terveket kidolgozni, amelyek integrálják a viselkedési, tanulmányi és szociális támogatásokat. Bemutatják az orvosokkal való együttműködés és a tanulók gyógyszeres kezelésének nyomon követésére vonatkozó stratégiákat is. A hasznos, sokszorosítható formanyomtatványok és kézikönyvek letölthetők és kinyomtathatók kényelmes 8 1/2" x 11" méretben.

Újdonságok ebben a kiadásban:

*Tükrözi az egy évtizedes kutatási és klinikai fejlődést, valamint a többszintű szolgáltatásnyújtási modellek növekedését.

*Tárgyalja a DSM-5 változásait.

* Külön fejezet foglalkozik a közép- és középiskolásoknak szánt beavatkozásokkal, új tartalommal a főiskolára való átmenetről.

*Frissített gyógyszeres információk, esetpéldák és egyéb.