Értékelés:
Az értékelések a 'Felsőfokú osztályozóterem: Macbeth' tükrözik a pedagógusok közötti megosztottságot: sokan dicsérik a könyvet, mint a Shakespeare-darab hatékony tanításához szükséges átfogó forrást, míg mások kritizálják a könyv alkalmazhatóságát az emelt szintű érettségire (AP), és hiányolják a szigorúságot és a konkrétumokat.
Előnyök:⬤ Átfogó forrás a Macbeth tanításához, magával ragadó tevékenységekkel.
⬤ Alapos történelmi kontextus és tartalmi ismeretek.
⬤ Hasznos a dinamikus, diákközpontú osztálytermekben, számos tanulási stratégiával.
⬤ Alkalmas különböző oktatási szintekhez, nem csak az AP-hez.
⬤ Sok kritikus szerint a tevékenységek elősegítik a magasabb rendű gondolkodást és a mélyebb elemzést.
⬤ A könyv kezdő és tapasztalt tanárok számára egyaránt adaptálható.
⬤ Néhány kritikus úgy érezte, hogy a tartalom túlságosan leegyszerűsített vagy nem elég szigorú az AP diákok számára.
⬤ Kritika érte az általános tananyagötleteket, például az alapvető metaforák azonosítását és az öt bekezdéses esszéformát.
⬤ Hiányzott a haladó osztályok számára szükséges speciális értékelés és szókincs-támogatás.
⬤ Néhányan úgy találták, hogy a tevékenységek szétszórtak, és hiányzik belőlük a koherens tanítási terv.
(18 olvasói vélemény alapján)
Felsőbb éves osztályterem: Macbeth egy tanárbarát segédanyag Shakespeare egyik legnagyobb tragédiájának felhasználásához az emelt szintű érettségi osztályban. A diákok kritikusan és elemzően vizsgálják a darabot, hogy megértsék az olyan szempontokat, mint a gonoszság természete és a darabot inspiráló események története.
Egy bővített rész a tanárok számára információkat nyújt a darab keletkezését befolyásoló társadalmi vonatkozásokról, többek között a boszorkányságról és a puskaporos összeesküvésről. A tanárok olyan izgalmas gyakorlati projekteket is megvalósíthatnak, mint például Macbeth bíróság elé állítása Banquo meggyilkolása miatt, vagy a darab hanganyagának elkészítése.
7-12. évfolyam.