Agykutatás és tanuláselmélet: A diákok tanulásának és elkötelezettségének javítására vonatkozó következmények

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Brain Research and Learning Theory: Implications to Improve Student Learning and Engagement

Könyv tartalma:

Gyakorlatilag bárki, aki járt már főiskolára, tanúsíthatja, hogy nagyon okos professzorok rossz tanítási módszereket alkalmaznak. A professzorokat egyszerűen nem képzik ki vagy tanítják meg, hogyan tanítsák a legjobban a tananyagot.

Nem ismerik a tanuláselméleteket, az agykutatást, a pedagógiát és az andragógiát. Úgy tanítanak, ahogyan őket tanították - a mimetikus izomorfizmusukkal.

Ez a könyv nem csupán mindezen területekről oszt meg meglátásokat, hanem segít a professzoroknak abban is, hogy a tanterveket, a tananyagot, az óravázlatokat, a feladatokat és az értékeléseket ezeknek a koncepcióknak a figyelembevételével készítsék el. Továbbá beágyazza a differenciálást, a kulturálisan releváns stratégiákat és a technológia használatát a tanulás fokozása érdekében.