Akadémiai előadások tartása, második kiadás

Olvasói vélemények

A „Giving Academic Presentations” című könyvet dicsérik, mivel naprakész és hasznos forrás a nyilvános beszédkészség tanításához, különösen a haladó angol nyelvtanulók és a nemzetközi diákok számára. Míg az első fejezet nagy dicséretet kap, a későbbi fejezetek egyes tartalmait kevésbé tartják hatékonynak, mivel hiányoznak belőlük a beszédszerkezetre és az átmenetekre vonatkozó alapvető fontosságú információk.

⬤ Frissített, modernizált formátum, világosabb elrendezéssel és vonzó oldalakkal.
⬤ Gyakorlati útmutatást nyújt a különböző típusú tudományos előadásokhoz.
⬤ Hasznos mind az egyetemi, mind a főiskolai tanulmányokat folytató nemzetközi hallgatók számára.
⬤ Hasznos információkat tartalmaz a kiejtésről, retorikai eszközökről és jó értékelési rubrikákat.
⬤ Pozitív visszajelzéseket kapott oktatóktól és hallgatóktól különböző kontextusokban.

⬤ Az első fejezet nagyszerű, de az azt követő fejezeteket kevésbé tartják érdekesnek vagy hasznosnak.
⬤ Hiányoznak az olyan fontos információk, mint például a beszédvázlat elkészítése és a beszéd legfontosabb összetevői.
⬤ A fő pontok közötti átmenetekről csak minimálisan szól.
⬤ Nincsenek kísérő videó- vagy hangforrások, amit egyes felhasználók hiányolnak.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Giving Academic Presentations, Second Edition

Könyv tartalma:

Az Akadémiai előadások tartása útmutatást nyújt az egyetemi hallgatóknak szóló, tudományos stílusú prezentációkhoz. A szöveg célja, hogy az előadókban tudatosítsa, hogy a hatékony tudományos előadások tartása számos készség elsajátítását igényli.

A könyvben tárgyalt prezentációs műfajok a következők: bemutatkozás, tárgyak leírása és összehasonlítása, egy folyamat magyarázata, egy fogalom meghatározása, valamint probléma-megoldó beszéd. A könyvben tárgyalt számos tudományos készség és fogalom között szerepelnek a következők:

⬤ A főbb beszédtípusok és a hozzájuk tartozó szervezési stratégiák vizsgálata.

⬤ A beszédáttekintések tárgyalása és javaslatok a beszédek megtervezésére és a beszédet kísérő vizuális anyagok létrehozására.

⬤ Javaslatok a beszélő és a hallgató közötti interakcióra, beleértve a megértés ellenőrzését, a hallgatóság kérdéseinek felvetését, a kérdésekre való felkészülést és válaszadást, valamint a beszélő megszakítását kérdések feltevése vagy pontosítás kérése céljából.

⬤ A bizonyítékok használatának fontosságáról a tudományos beszédben, valamint a bizonyítékok bizonyos típusainak előnyeiről szóló megbeszélés.

⬤ Javaslatok az állítások minősítésének módjairól és stratégiák a gyengébb vagy erősebb állítások megfogalmazására.

⬤ Stratégiák és gyakorlatok a szünetek, a hangsúlyozás és az intonáció javítására.

⬤ gyakorlati tanácsok a beszédek előkészítéséhez és gyakorlásához.

⬤ Kapacitások az előadók számára saját és mások munkájának értékelésére.

A második kiadás számos új feladatot és további beszédeket tartalmaz; nagyobb figyelmet fordít a vizuális eszközökkel való munkára és azok használatára; információkat a számítógépes vetítésről és a PowerPoint használatáról; valamint új fejezeteket az életrajzi információk bemutatásáról, a handoutokra való hivatkozásról és a kutatási előadások tartásáról.