Állatok az iskolákban: Folyamatok és stratégiák az ember-állat nevelésben

Eredeti címe:

Animals in Schools: Processes and Strategies in Human-Animal Education

Könyv tartalma:

Az „Állatok az iskolában” az oktatási helyzetek és osztálytermi tevékenységek széles skálájának alapos vizsgálatával vizsgálja a kritikai állattudomány és az oktatás fontos kérdéseit. Hogyan fejeződnek ki és kerülnek megvitatásra az ember-állat kapcsolatok az iskolában? Hogyan alakítanak ki a tanárok és a diákok stratégiákat az állatoknak az emberi ellenőrzés, felhasználás és megölés számára hozzáférhetőnek tulajdonított helyzetéből eredő etikai konfliktusok kezelésére? Hogyan kezelik az iskolák az olyan témákat, mint az állatkertek, a vadászat és a húsfogyasztás? Ezek a kérdések mélyreható következményekkel járnak az oktatás és a társadalom számára.

Ezeket részletes etnográfiai kutatás alapján szemléletesen leírják, megvitatják és problematikussá teszik, és a kritikai elmélet, a nemek közötti egyenlőség és a posztkoloniális gondolkodás nézőpontjainak szintézisével elemzik. Az Állatok az iskolában az ember-állat kapcsolatokat a pedagógiai elmélet és gyakorlat kulcsfontosságú kérdésévé teszi.

Az iskolai környezet különböző fizikai és társadalmi dimenzióiban az állatokról alkotott társadalmi reprezentációk sokfélesége termelődik és reprodukálódik. Ezek a reprezentációk az ember-állat határokról és identitásokról mesélnek, és az uralom és az alárendeltség, a normativitás és a deviancia, a racionalitás és az empátia, valamint az ellenállás és a változás lehetőségeinek összetett kérdéseit vetik fel.