Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 15 olvasói szavazat alapján történt.
Primary Teaching: Learning and Teaching in Primary Schools Today
A Learning Matters e központi szövegének második kiadása a következőket kérdezi:
⬤ Mi a tanítás?
⬤ Tényleg számít-e a tanterv?
⬤ Szükséges-e a viselkedés ′.
Menedzsment′.
?
⬤ Mi ma a tanulási környezet?
⬤ Tükrözi-e az osztályterem az összes tanulóm identitását?
⬤ Hogyan vihetem be a fenntarthatóság témáját a tanításomba?
Ezeket és még sok mást tárgyalva a könyv lefedi a szakmai tanulmányok moduljainak tartalmát, és túlmutat azon, hogy támogassa a gyakornokokat a szakmai gyakorlatokon és a tanfolyamon való tanulásban. A kiadvány öt új fejezettel bővült, amelyek a fenntarthatóság, a tanári öngondoskodás, a tantervi sokszínűség, a szexuális és kapcsolati nevelés, valamint a tanulási környezetek új értelmezése témáit tárgyalják.
A tanulási funkciókat úgy terveztük, hogy segítsék a hallgatókat a megértésük fejlesztésében, a perspektíváik bővítésében, a kritikusabb gondolkodásban és az elmélet gyakorlati alkalmazásában. Ezek a következők:
Esettanulmányok a tanultak valós iskolai kontextusban való alkalmazására.
Key Readings, amelyek szélesebb körű olvasásra ösztönöznek, szélesítik a perspektívákat és gyakorlati ötleteket kínálnak az osztályteremben.
Kulcsfontosságú elméletek a nagy eszmék, elméletek és kutatások bemutatása és összefoglalása.
Kritikai kérdések irányítják a gondolkodást, segítik a diákokat abban, hogy foglalkozzanak azzal, amit olvasnak, és kritikus válaszokat bátorítanak.
Osztálytermi hivatkozások kiemelik a jó gyakorlatokat, gyakorlati ötleteket adnak, és megmutatják, hogyan lehet ezeket az osztályteremben megvalósítani.
Feladatelemek hasznos szempontokat és gyakorlati tanácsokat kínálnak a fejezet témáihoz kapcsolódó feladatok megírásához, amelyek remek kiindulópontként szolgálnak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)