Amerika második polgárháborújának megnyerése: A progresszivizmus tekintélyelvű fenyegetése, honnan jött, és hogyan győzzük le

Olvasói vélemények

A „Winning America's Second Civil War” című könyv a szocializmus történelmi és ideológiai gyökereit vizsgálja Amerikában, különös tekintettel arra, hogy ezek az eszmék hogyan szivárogtak be az akadémiai intézményekbe és hogyan befolyásolták a politikai gondolkodást. Egyes olvasók mélyen belátónak és fontosnak találták, míg mások kevés tartalommal bíró, unalmas eszmefuttatásként utasították el.

** Részletes történelmi betekintést és felfedezéseket nyújt a szocializmusról és annak az amerikai oktatásra és politikára gyakorolt hatásáról. ** Rávilágít az Amerika alapelveiért folytatott ideológiai küzdelemre, és hangsúlyozza a függetlenség fontosságát. ** Fontos, de kevésbé ismert történelmi információkat tartalmaz, amelyek mélyebbé teszik a vitát. ** Néhány olvasó kijózanítónak és elgondolkodtatónak találta az elemzést, és kötelező olvasmánynak nevezte.

** Néhány recenzens úgy találta, hogy a könyv túlságosan egy szűk szemléletre összpontosít, különösen a német műveltségű akadémikusokat kritizálva. ** Néhány olvasó „unalmas eszmefuttatásnak” minősítette, különösen a könyv első részeiben. ** Kritika a hangoskönyv hiánya miatt, ami korlátozza a hozzáférhetőséget néhány érdeklődő olvasó számára.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Winning America's Second Civil War: Progressivism's Authoritarian Threat, Where It Came From, and How to Defeat It

Könyv tartalma:

A politikai és kulturális megosztottság miatt ma sokan elgondolkodnak azon, hogyan juthatott el Amerika a jelenlegi állapotába. Ez a könyv egy valószínűtlen történelmi véletlenre vezeti vissza a forrást.

Az amerikai forradalom alapelvei - miszerint minden egyénnek elidegeníthetetlen természetes joga van az élethez, a szabadsághoz és a munka gyümölcséhez, és hogy a kormányok csak azért létezhetnek, hogy megvédjék ezeket a jogokat - egyedülállóak voltak az emberi történelemben. Az, hogy a nemzet nem tudta biztosítani a rabszolgák egyenlő jogait az önrendelkezéshez, polgárháborúhoz és e létfontosságú elv alkotmányos elismeréséhez vezetett. Mégis, alig négy évtizeddel később az ország legjobb főiskoláinak és egyetemeinek társadalomtudományi karai megtagadták az ország alapító elveit.

E megdöbbentő változás oka az az oktatás volt, amelyet amerikaiak százai kaptak a 19. század végén német egyetemeken. Németországban a professzori kart az államszocialisták uralták, akik azt tanították, hogy az egyéneknek nincsenek természetes jogaik, csak a kormány által biztosított kiváltságaik. Az amerikai diákok magukba szívták ezeket az illiberális nézeteket, és hazatérésük után a doktorátust szerzett hallgatók létrehozták az ország első egyetemi szintű programjait és tanszékeit. A felsőoktatás átalakult, ami a társadalomtudományok területén katasztrofális következményekkel járt. A hallgatók nemzedékei (köztük azok is, akik később tanítottak) nemzedékről nemzedékre átvették az egyén és az állam kapcsolatáról alkotott, alapvetően autokratikus nézeteket.

A következő évtizedekben az amerikai politika, újságírás, jog és oktatás a nemzet alapító elveivel ellentétes irányba fejlődött, és az ország egyre inkább széttöredezetté vált - nem is annyira, mint az első polgárháborút megelőző évtizedekben. Ez a könyv ezeket a változásokat követi nyomon. Módot kínál arra, hogy miként lehet megváltoztatni az ország politikai és oktatási kultúrájának pályáját, és hogyan lehet jelentősen csökkenteni az adókat, miközben az állami bevételek is megmaradnak, mindezt remélhetőleg az amerikai élet eredeti ígéretének helyreállítása érdekében.