Értékelés:
A „Mi folyik valójában az iskolákban és egyetemeken” című könyvről szóló kritikák polarizált véleményt tükröznek: egyesek dicsérik, mert rávilágít az oktatási rendszer vélt indoktrinációjára és hanyatlására, míg mások bírálják, mert nem tartalmaz érdemi bizonyítékokat és hibás érveket.
Előnyök:Sok kritikus nagyra értékeli, hogy a könyv cselekvésre szólítja fel a szülőket, és betekintést nyújt az iskolákban tapasztalható indoktrinációba. Oliver North megbízólevele és tapasztalata hitelessé teszi az oktatási rendszer fejlődéséről és a gyermekekre gyakorolt hatásáról szóló érveket. A kritikusok szerint a könyv felnyitja a szemünket az olyan kérdésekkel kapcsolatban, mint a haszontalan diplomák és az indoktrináció.
Hátrányok:Egyes kritikusok a könyvet a bizonytalan bizonyítékok bemutatása és az összefüggő érvek hiánya miatt kritizálják, és úgy ítélik meg, hogy a retorika magas, de a megalapozottság alacsony. Aggályosnak tartják, hogy a könyv megosztó nézeteket és szenzációs állításokat népszerűsít megfelelő alátámasztás nélkül.
(5 olvasói vélemény alapján)
American Gulags: Marxist Tyranny in Higher Education and What to Do about It
Az amerikai Gulágok megmutatják, hogyan lehet legyőzni a marxista indoktrinációt, amely végigsöpört az amerikai kormányzati oktatási rendszeren.
Amerika főiskolai és egyetemi rendszere egykor a legjobb volt a világon. Mérhetetlenül hozzájárult ahhoz, hogy Amerika a világ legerősebb, legtermékenyebb és legvirágzóbb nemzete legyen.
Sajnos, ezek az idők már rég elmúltak. Ma az óvodától a 12. osztályig az állami iskolarendszerben az olvasás, az írás és a matematika tanítását felváltotta a marxista indoktrináció.
Főiskoláink és egyetemeink a marxista aktivisták következő hullámainak végső kiképzőhelyeivé és indítóállásaivá váltak. Ez a könyv minden amerikait felkészít arra, hogy ezt a paródiát megfordítsa.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)