Amikor vesztes voltam: Igaz történetek a középiskola (alig) túléléséről

Olvasói vélemények

A könyv esszék gyűjteménye, amely a középiskolai „lúzer” érzés tapasztalatait tárja fel, különböző szerzők különböző történeteivel, amelyek humort, nosztalgiát és a kamaszkori közös bizonytalanság érzését idézik fel.

A történetek átélhetőek, és a középiskolai tapasztalatok széles skáláját ölelik fel, gyakran vegyítve a humort a szívből jövő elmélkedésekkel. A gyűjtemény megismerteti az olvasókat a különböző szerzőkkel, és sok olvasó értékeli a könnyed elbeszélői stílust és a közös bizonytalanságokra való vigasztaló emlékeztetést.

Néhány olvasó úgy érzi, hogy a könyvből hiányzik a mélység, és túlzottan sok trágárságot tartalmazhat, ami csökkenti a szándékolt bájt. Emellett vannak olyanok is, akik más szerzők műveihez hasonló, mélyebb betekintést vártak, de a tartalmat kevésbé tartalmasnak találták.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

When I Was a Loser: True Stories of (Barely) Surviving High School

Könyv tartalma:

Mindenkinek, aki valaha is volt tinédzser

Kinek nem voltak borzalmasak a tinédzser évei? Emlékszel a félelmetes nagyobb gyerekekre? A szadista tornatanárra? A büdös kölyök, aki melletted ült a természettudomány órán? Az első tapogatózó csókodra? Amikor hánytál a büfében? Az első próbálkozásod az óvszer felhelyezésével? A menstruáció, ami váratlanul jött? Az a szörnyű veszekedés a szüleiddel? Az első alkalom, amikor berúgtál? Az a levél, amit írtál, amit nem kellett volna? A nap, amikor elfelejtetted lehúzni a slicced? Az a szörnyű pattanás? Vajon mikor lesz vége ennek az egésznek?

Az Amikor lúzer voltam című kötetben John McNally, az Amerika bizonyítványa című regény szerzője huszonöt eredeti - gyakran vicces, néha gyöngéd, mindig felidéző erejű - esszét gyűjtött össze a középiskolai lúzer lét meghatározó pillanatairól. Brad Land, Julianna Baggott, Owen King, Johanna Edwards és még sok más friss, tehetséges író fedezi fel saját szorongását, megaláztatását, szívfájdalmát és a tinédzserélet más alapköveit.

Ezek az esszék tökéletesen érzékeltetik, milyen érzés volt középiskolásnak lenni: sok mindent először megtapasztalni, függetlenséget követelni, miközben kétségbeesetten próbálsz beilleszkedni, meg nem értettnek érezni magad, és képtelen vagy megfogalmazni a szívfájdalom, a düh és az eufória közötti vad ingadozást. Az egyik író felidézi, hogyan segített neki a nagymamája a házi permettel a végzős osztályképre készülve; egy másik elmeséli, hogy valamikor a pubertáskor elérése után fedezte fel, hogy mekkora hatalma van a fiúk és a férfiak felett, miközben úgy érezte, hogy ki van szolgáltatva nekik; egy harmadik pedig visszaemlékszik azokra az alkalmi kegyetlenkedésekre, amelyeket a menőbb srácok követtek el vele szemben, és azokra a kegyetlenkedésekre, amelyeket viszont ő maga okozott a társadalmi ranglétrán alatta álló gyerekeknek.

Ezek az esszék teljesen őszinték és kényszerítően olvasmányosak, megidézik és kibogozzák azokat a nyers és formáló éveket. Az írók összerezzenek és nevetnek azokon a tinédzsereken, akik voltak, de ugyanakkor tisztelettel adóznak kamaszkoruknak és annak, ahogyan az alakította az életüket. Mert az igazság az, hogy a felnőttkori tisztesség rétegei alatt mindannyian magunkban hordozzuk még egy kicsit a kamaszkori énünk egy részét.