Angol nyelvű oktatás az európai felsőoktatásban

Eredeti címe:

English-Medium Instruction in European Higher Education

Könyv tartalma:

Ez a sorozat teret ad az innovatív tudományosságnak, amely azt vizsgálja, hogy a nyelv milyen módon működik erőteljes jelentésalkotó erőforrásként az identitáskonstrukció, a kapcsolatok kezelése és a közösségek építése során. Az új, adatvezérelt, kvantitatív és kvalitatív módszertanokra alapozva, valamint a kommunikációs és szöveges gyakorlatok változatos skáláját bevonva a sorozat a variációs szociolingvisztikától a diskurzustanulmányokon, a nyelvi antropológián és a társadalmi szemiotikán át a szociolingvisztikáig terjedő munkákat öleli fel. Monográfiákat és szerkesztett köteteket várunk, valamint minden olyan munkát, amely a nyelvet kifejezetten politikai, gazdasági és kulturális összefüggéseiben helyezi el, és/vagy a kommunikáció más módjaival, például a vizuális képekkel, az anyagi kultúrával, a térrel/térrel és a nonverbális kommunikációval keresztezi.

A jelenlegi sorozat 2015-ben született, de valójában két korábbi, szintén a De Gruyter Mouton kiadónál megjelent könyvsorozatból nőtt ki. A sorozatot 1999-ben Richard Watts és Monica Heller alapította Language, Power and Social Process néven, és 2011-ig futott, bár Monica 2008-ban lemondott róla. 2011-től a sorozat új néven Language and Social Processes folytatódott, és Richard Watts mellett David Britain lett a szerkesztő. Amikor Richard 2014 végén lemondott, Crispin Thurlow csatlakozott Davidhez szerkesztőként; ekkor David és Crispin együtt dolgozott a sorozat aktualizálásán, kibővített, korszerűbb terjedelemmel és egy találóbb címmel: Language and Social Life.

Könyvötletének megvitatásához vagy javaslatának benyújtásához forduljon Natalie Fecherhez.