
English-Medium Instruction and Pronunciation
Ez a könyv új betekintést nyújt az angol nyelvű képzésben részt vevő felnőtt tanulók nyelvtanulási eredményeihez.
Longitudinális bizonyítékot szolgáltat a tanulók fonológiai fejlődéséről, és azt vizsgálja, hogy a célnyelvnek való fokozott kitettség a második nyelv kiejtésének véletlenszerű elsajátításához vezet-e.