Ez az első kötet fórumot biztosít az érdekeltek és a tudósok számára, hogy megvizsgálják az összehasonlító és nemzetközi oktatás jelenlegi tendenciáit és meghatározzák a jövőbeli irányokat, számos esszét felhasználva a vita és elemzés kontextusaként.
Elemző áttekintést nyújt a területen megjelent munkákról, az oktatás elméletének, politikájának és gyakorlatának megvitatásával.
