Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: A műveltségi készségek és a fogalmi megértés fejlesztése

Olvasói vélemények

Liane Brouillette könyve innovatív megközelítést kínál a művészetek oktatásba való integrálásához, amelyet a diákok tanulásának és szórakozásának fokozásában elért hatékonysága miatt dicsérnek. Néhány olvasó azonban hosszúnak és rosszul szervezettnek találja, és azt ajánlja, hogy inkább referenciaként használják, mintsem lineárisan olvassák.

⬤ Innovatív tanítási módszerek
⬤ fokozza a diákok megértését és élvezetét
⬤ az elméletet gyakorlati alkalmazásokkal ötvözi
⬤ értékes forrás a művészetek integrációjához a K-5 osztályokban.

⬤ Hosszú és rosszul szervezett
⬤ nem alkalmas lineáris olvasásra
⬤ néhány pontatlanság a tartalomban (pl. a hegedű és a hegedű közötti különbségek).

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Arts Integration in Diverse K-5 Classrooms: Cultivating Literacy Skills and Conceptual Understanding

Könyv tartalma:

Ez a gyakorlatias forrás hangsúlyozza, hogy a vizuális művészet, a dráma, a zene és a tánc milyen különleges módon járulhat hozzá a tanulók műveltségéhez és a tartalmi terület olvasási feladatainak megértéséhez. Ez a könyv azokra a területekre összpontosítva, ahol a tanulók általában küzdenek, segít a K-5 éves korosztály tanárainak olyan, az életkornak megfelelő tananyagot biztosítani, amely elérhető az egyre sokszínűbb tanulói populáció számára, de nem hagyja figyelmen kívül az egészséges emberi fejlődés más fontos aspektusait sem.

Anélkül, hogy az igényes tanterv szigorúságából engedne, Brouillette bemutatja, hogyan teszi lehetővé a művészetek integrálása, hogy a tanulók a saját fejlődési szintjükön foglalkozzanak a fogalmakkal. Minden fejezet egy olyan készségre összpontosít, amely alapvető fontosságú az olvasás- és műveltségfejlődés szempontjából, az életkornak megfelelő művészeti integrációs tevékenységeket javasol, amelyekkel az adott készséget fejleszteni lehet, és útmutatást nyújt a közösségi érzés erősítéséhez. A könyv jellemzői: ⬤ Kutatási eredmények, amelyek támogatják a konkrét, szabványokon alapuló művészeti tevékenységek integrálását bizonyos olvasási készségek elsajátításakor.

⬤ Stratégiák, amelyek bevezetik a tanulókat a magas színvonalú művészeti tananyagba, miközben fejlesztik a nyelvművészeti, társadalomtudományi és természettudományos készségeiket. ⬤ Mintatantervek és tantermi videók (online elérhető), amelyek megfelelnek a könyv fejezeteinek.